2實验专题二.docxVIP

1.根据下列相关实验操作．预期结果合理的是A.实验① B．实验②C．实验③ D．实验④2. （10北京29）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓溶液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2。请分析并回答：（从题干中找出并在旁边标出：实验目的、自变量、因变量、实验设计的原则）（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。本实验中__________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。该问考查的是： （2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更___________。该问考查的是： （3）生长素类似物A应溶解于__________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。该问考查的是： （4）图2中，对照组切段的平均长度是__________mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长___________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是_________。该问考查的是： （5）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应___________（选填下列选项前的字母）A．舍弃 B．修改 C． 如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应___________。该问考查的是： 3.某科研小组为探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA进行了如下实验：材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶（可将DNA水解）、RNA酶（可将RNA水解）。实验步骤：第一步：取活鸡胚分成等量的两组， 用 法分别向甲组注射核酸提取物和DNA酶，向乙组注射 第二步：在 条件下培养；第三步：分别从培养后的鸡胚中提取样品，检测是否产生禽流感病毒。（1）请你根据上述过程，为该实验提出一个合理的假设： 。（2）你期望得到的实验结果是： 。（3）如果 与 相符，可证明假设成立。（4）从注射的物质看，该实验所依据的生物学原理是 。从实验结果的检测看，该实验所依据的生物学原理是 。4.（07四川）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。①细胞分裂素主要存在于 部位，其中主要生理功能是促进 和 。②研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），/yp/product-list-67.html \t _blank蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记/yp/product-list-673.html \t _blank氨基酸的溶液（如图所示）。第二步： 第三步： 第四步： 实验结果： 5．植物的要具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(上图)。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力(下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：__________ _ _ 。实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题。(1)实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块，空白琼脂块，培养皿等。(2)实验步骤：第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子，按实验一中乙组的方法处胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。第二步： 。第三步： 第四步： 。(3)实验结果： (4)科学家进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响，当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系 6．生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗