崛起的K12混合学习解说.pptVIP

崛起的K12混合学习 张渝江 @教育瘾科技 破坏性创新及其对教育的影响 教育的破坏性创新上场了 破坏性创新 破坏性创新三要素 破坏性创新的三要素 首先，所有市场都有一个提升的空间... 其次，创新产品会给市场画出一条完全不同的轨迹线... 最后，延续性创新和破坏性创新的区别... 破坏性创新两种策略 破坏性创新的两种策略 新市场破坏策略 低端市场破坏策略 破坏性创新应用到教育 打破工厂化教学，以学生为主体，用数字化技术服务于自适应学习和个性化学习。 给传统教育增加电脑，投影机，电子白板，数字教科书等，属于延续性创新。  ——希瑟·斯特克 教育的破坏性创新 讨论 美国K12混合学习的崛起 第二部分 凯特·凯莱赫(Kate Kelleher Junk)在圣琼安迪达(St. Joan Antida)高中教数学。在三个班测试翻转课堂。结果显示：第一个班喜欢传统方式，第二个班一半学生喜欢翻转，第三个班喜欢翻转课堂。第一个班是快班(honors class)，第三个班学生讨厌数学。 /archives/12220 2010年，克莱默中学是美国华盛顿特区最差的学校之一：学生大部分来自低收入家庭，逃学率高，且学业成绩表现糟糕。 2012年6月，经过两年的试验后，学校尝到了