Wl山東省滕州市滕西中学八年级物理第二章声现象课堂练习.docVIP

《八年级物理》第二章 声现象 单元复习 考点一：声音的产生与传播 一、声音的产生 知识详解： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止，但声音不一定停止。 一切正在发声的物体都在振动。 发声的物体叫做声源。 研究方法：用转换法将微小的振动放大。 相应练习： 1．2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法 中错误的是（ ） A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 2．下列关于声音的说法，正确的是 A．噪声不是由物体振动产生的 B．一切正在发生的物体都在振动 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．声速在固体中一定比在液体中快 为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声 讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这 两个实验现象的分析，你能得出的结论是： 。小华同学用 手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看 到实验现象，你的改进方法是：