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北师大版小学英语一年级下册 Unit 9 Food and drink（第一课时） 一、指导思想与理论依据 《英语课程标准》强调，课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。本课时的教学设计从谈论学生喜爱的动物、颜色等学生已有的知识出发，为学生学习新知识做好铺垫。为了体现英语课程本身的趣味性和活动性原则，设计了形式多样的学习活动，帮助学生保持学习兴趣，帮助学生整体认读、记忆单词。由于本课时的教学内容与学生的生活非常贴近，因此我为学生创设了Ken’s birthday这一较为真实的情景，使学生能够在情景中学习、运用所学的语言。 二、教学背景分析 教材内容分析 本课时是北师大版小学英语一年级下册Unit 9 Food and drink的第一课时。主题是食物和饮料，介绍一些常见的食物和饮料的名称，及询问对方和表达自己喜好的句子：What do you like? I like….本单元内容贴近学生日常生活，利于学生积极参与、主动表达。 学生情况分析 本节课的教学对象为一年级的学生，经过了半年多系统的英语学习，形成了一定的英语基础。在课外的学习和平日的预习过程中，已有部分学生掌握了这些食物的名称，但是单词的认读对于学生仍是一个难点。另外在之前学习动物、形状、颜色这些话题时，学生已经初步掌握了运用I like…表达自