2015中考数学专题复习锐角三角函数汇编.ppt

10.(2014·金华中考)生活经验表明，靠墙摆放的梯子，当50°≤α≤70°时(α为梯子与地面所成的角)，能够使人安全攀爬.现在有一长为6米的梯子AB，试求能够使人安全攀爬时，梯子的顶端能达到的最大高度AC. (结果保留两个有效数字，sin70°≈0.94, sin50°≈0.77,cos70°≈0.34,cos50°≈0.64) 【解析】当α=70°时，梯子顶端达到最大高度， ∵ ∴AC=sin70°×6≈0.94×6=5.64≈5.6(米). 答：人安全攀爬梯子时，梯子的顶端达到的最大高度约为5.6米. * 结合近年中考试题分析，锐角三角函数的内容考查主要有以下特点: 1.命题方式为锐角三角函数的定义、性质的应用、特殊角三角函数值的求法，运用锐角三角函数解决与直角三角形有关的实际问题.题型有选择题、填空题、解答题，多以中、低档题出现. 2.命题的热点为根据题中给出的信息构建图形，建立数学模型，然后用解直角三角形的知识解决问题. 1.掌握锐角三角函数的概念，会熟练运用特殊角的三角函数值进行计算. 2.了解实际问题中的仰角、俯角、方位角、坡度的概念，会将实际问题转化为数学问题，建立数学模型. 3.会通过作适当的辅助线构造直角三角形，使之转化为解直角三角形的计算问题. 4.本讲知识常和三角形、四边形、相似形、圆、坐标系、一元二次方程结合命题，在解题时为了减少失误，求解各未知元素时，应尽量代入已知条件中的数值，少用中间过程中计算出的数值. 锐角三角函数的概念与性质 锐角三角函数的概念是指锐角的正弦、余弦、正切的概念；锐角的三个三角函数是在直角三角形中定义的，其正弦值等于锐角的对边长除以直角三角形的斜边长；余弦值等于锐角的邻边长除以斜边长；正切值是锐角的对边长除以锐角的邻边长；锐角的三角函数有时还可以放到平面直角坐标系中定义；锐角的三角函数将直角三角形的边与角之间建立了数量关系，是解直角三角形重要的参数. 【例1】(2013·乐山中考)如图，在4×4的正方形网格中，tanα=( ) (A)1 (B)2 (C) (D) 【思路点拨】 【自主解答】选B.根据网格的特点：设每一小正方形的边长 为1，可以确定∠α的对边为2，邻边为1，然后利用正切的 定义 故选B. 1.(2014·常德中考)在Rt△ABC中，∠C=90°,若AC=2BC，则sinA的值是( ) (A) (B)2 (C) (D) 【解析】选C.因为∠C=90°， 所以 特殊角的三角函数值 锐角30°、45°、60°的三角函数值在有关的计算题和证明题中经常出现，必须牢记；以上锐角的正弦、余弦、正切值： 【例2】(2010·凉山中考)计算： 【思路点拨】 【自主解答】原式 = =-2. 4.(2013·茂名中考)如图,已知:45°A90°, 则下列各式成立的是( ) (A)sinA=cosA (B)sinAcosA (C)sinAtanA (D)sinAcosA 【解析】选B.当∠A45°时,BCAC,所以sinAcosA. 7.(2011·陕西中考)计算： 【解析】 解直角三角形及应用 解直角三角形是指利用直角三角形中的已知条件探求其他未知元素，锐角的三角函数起着桥梁的作用. 利用直角三角形或构造直角三角形解决实际问题,一般先把实际问题转化为数学问题，若题中无直角三角形，需要添加辅助线(如作三角形的高等)构造直角三角形，再利用解直角三角形的知识求解. 【例3】(2010·安徽中考)若河岸 的两边平行，河宽为900米，一只 船由河岸的A处沿直线方向开往对 岸的B处，AB与河岸的夹角是60°， 船的速度为5米/秒，求船从A到B处约需时间几分.(参考数据： ) 【思路点拨】 【自主解答】如图,过点B作BC垂 直河岸,垂足为C,则在Rt△ACB中, 有 = (米), 所以 (分), 即船从A处到B处约需3.4分. 8.(2010·湖州中考)河堤横断面如图所 示，堤高BC＝5米，迎水坡AB的坡比是 (坡比是坡面的铅直高度BC与水平 宽度AC之比)，则AC的长是( ) (A) 米 (B)10米 (C)15米 (D) 米 【解析】选A.∵ ,∴ 米. *