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- 2016-12-04 发布于贵州
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2013年半年中小学和幼儿园综合素质真题及参考答案
2013年下半年中小学和幼儿园综合素质真题及参考答案(更新中)
一、单项选择题(每小题2分,共58分。)1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展1.【答案】A。2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件2.【答案】D。3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性3.【答案】C。4.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )A.批评小明总出错,表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手,批评小强不发言C.批评小明总出错,批评小强不发扬D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手4.【答案】D。5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训5.【答案】D。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出,到2020年基本普及学前教育的任务
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