* 第二节 阿基米德原理 第2课时 利用浮力知识测量密度 第九章 浮力 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢? 情景引入 合作探究 注:阿基米德原理不仅适用于液体也适用于气体。 公式:F浮=G排=m排g=ρ液V排g 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小,这便是著名的阿基米德原理。 结论: 古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金,命令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠.王冠制成后,国王拿在手里掂了掂,觉得有点轻.他叫来金匠问是否掺了假.金匠以脑袋担保,并当面用秤来称,与原来金块的重量一两不差.可是,掺上别的东西也是可以凑足重量的.国王既不能肯定有假,又不相信金匠的誓言,於是把阿基米德找来,要他解此难题. 一连几天,阿基米德闭门谢客,反复琢磨,因为实心的金块与镂空的王冠外形不同,不砸碎王冠铸成金块,便无法求算其体积,也就无法验证是否掺了假.他绞尽脑汁也百思不得其解. 有一天…… 阿基米德由澡盆溢水联想到 …… 读了这一故事,对你有什么启示? 1.浮力 决定浮力大小的因素:液体 的密度和物体排开液体的体积 称重法测量浮力:F浮=G-F′ 2.探究实验的方法:类比法、控制变量法 课堂小结 1.体积相同的木块和铁块均浸没在水中,铁块将下沉,木 块将上浮。因此浸没时木块受到的浮力大。( ) 2.一个木块漂浮在酒精中排开30克酒精 ,若它漂浮在水 中,可以排开( )克水。 30 3.按在水底的木块放手后将上浮,在它浮出水面之前,它 所受到的浮力( )(选填“变大”“变小”或“不 变”)。 不变 × 随堂训练 *
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