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第? 四单元? 祖国 流动的画教学重点：1．?? ?自己识字，?认字14个，会写8个字2．?? ?正确流利朗读《流动的画》, 背诵课文3. 理解课文意思，培养想象能力和理解能力, ?结合课文内容理解流动的画的含义4. 积累喜欢的词句教学难点： 理解课文意思，培养想象能力和理解能力, ? 结合课文内容理解流动的画的含义 随堂练习： 我会认词语。 流动 扔出 弄脏 窗外 白纱 鲜花 山腰 忽然 微笑 浮上 一幅 好似 我会写口字旁的字 啊 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三、我会给下面的多音字画出正确的读音。 1、数（shù? shǔ）学课上，老师教我们从一数（shù? shǔ）到百。 2、小玲画了斗（dǒu dòu）牛图和北斗（dǒu dòu）七星图。 四、我会给字加偏旁，再组词。 勾（??? ）（????? ）? 令（??? ）（????? ）? 专（??? ）（????? ） 八（??? ）（????? ）? 里（??? ）（????? ）? 不（??? ）（????? 五、我会写出下面词语的反义词、近义词。 反义词 曲—（??? ）? 开—（??? ）? 来—（??? ）? ? 近义词 忽然—（??????? ） 六、我会在括号里填上合适的词。 扔出（? ）（? ）???? （? ）的娃娃?? （???? ）的画 ?? 穿梭的（???? ）??? 弯弯曲曲的（???? ）??? 一（??? ）画??? ? 七、阅读短文，回答问题。 我家住在小山村。山坡上有一片果树林，开满了粉红的桃花，雪白的梨花。山脚下有一座漂亮的新房子，那是我们的学校。学校门前有一条小河。抬眼望去，新修的山间公路弯弯曲曲，伸向远方。我爱我的小山村。我爱我的家乡。 1、这段话共有（?? ）句话。 2、读一读，填一填： （1）（?????? ）的桃花????? （??????? ）的梨花 （2）我们的学校门前有( )。 3、照样子，你还会写吗？ 弯弯曲曲??????? ????????????????????????????? 第二课：祖国在我心间 重难点：1、本文认读生字10个，应该熟识并会组2-3个词语； 2、本课要求会写的生字7个，在正确书写的同时应注意字部首的积累。 3、通过对课文的学习，培养孩子对祖国的热爱，在有感情地熟读课文基础之上，背诵课文。 知识点： 一、 扩充词语：祖先 祖传 祖母 祖国 国家 眼前 眼力 眼角 眼神 眼睛 画龙点睛 目不转睛 海洋 洋流 喜气洋洋 京城 京胡 地图 图画 图书 版图 二、偏旁积累： 耳刀旁：隔 队 邻 阵 阴 阳 礻：福 神 祝 祖 社 礼 祥 三、组词: 福（ ） 晴（ ） 沙（ ） 组（ ） 洋（ ） 幅（ ） 睛（ ） 纱（ ） 祖（ ） 样（ ） 四、填空： 1、填上适当的词语： （ ）的地球仪 （ ）的版图 （ ）的星点 2、按原文填空： 祖国在我心间 （　　　）的地球仪摆在（　　　　），妈妈（　　）我（　　　　　）： 第一眼就（　　）到了（　　　　），像只（　　　　）昂首在（　　　　　）。 第二眼就（　　）到了（　　　　），（　　　）的版图上那（　　　　　　）。 第三眼就（　　）到了（　　　　）福建，隔海望去是（　　　　　）的台湾。 若问我（ ）为什么（　　　　　　），因为（　　　　　　　　　　　）。 　　　　　　　　　　　望庐山瀑布 　　　　　　　　　　　　　　　（唐）李白 　（ ）（ ）（ ）炉（ ）紫烟，遥（ ）瀑布（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），疑（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。 ?? 第五单元：好奇 苹果落地 （一）知识要点： 1、通过学习本课激发学生对自然界中的一些现象产生兴趣，愿意去观察、去探索了解一些简单的物理知识。 2、灵活运用查字典的两种方法。利用部首查字法查字典时，能够分辨部首，例如：世，专等字查什么部首？ 3、积累反义词：明白——糊涂 反——正 有——无 4、积累四字词语：自言自语、习以为常 5、积累多音字：落、发 （二）课后练习： 一、我会看拼音写词语： pínɡ ɡuǒ hào