小学语文专业知识试题及答案.docx

填空。（17 分，每一空格半分） 我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》，包括风、雅、 颂 三部分。 继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ，号称“ 诗仙 ”。 宋朝著名学者 朱熹 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许 ， 为有源头活水来 。” 汤显祖，明代杂剧家，代表作为《 牡丹亭 》；曹禺是我国现代著名的剧作家， 有代表作《 雷雨 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯 ；《老人和海》的作者是美国作家 海明威 。 “只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 押韵 。 人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有 老舍 的《猫》、有 林清玄 的 《和时间赛跑》、有 叶圣陶 的《荷花》、有 季茨林 的《自己的花是让别人看的》等。 语文是最重要的 交际工具 ，是人类文化的重要组成部分。 工具性与 人文性 的统一，是语文课程的基本特点。 《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽 （人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是 丹麦 （国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。 有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是 破 。 美国著名哲学家和教育家 杜威 提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。 中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、 柳公权 的书法特色。 我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《 弟子规 》。 《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是 研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎 。 我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲 补天、 精卫 填海、 夸父 追日、 嫦娥 奔月、 后羿 射日等就深受大家的喜爱。 刘向说：“书犹药也， 善读之可以医愚 。” 根据拼音写汉字。（4 分，每一字半分） qiè( 锲 )而不舍 生死yōu( 攸 )关 春寒料qiào( 峭 ) shān( 澘 ) 然 泪 下 gǔ( 蛊 )惑人心 人声dǐng( 鼎 )沸 鞠躬尽cuì( 瘁 ) 一pù( 曝 ) 十寒 3、把成语补充完整。（4 分，每一字半分） 姹紫（ 嫣 ）红 言简意（ 赅 ） 中流（ 砥 ）柱 尔（ 虞 ）我诈 1 含辛（ 茹 ）苦 莫名（ 其 ）妙 纷至（ 沓 ）来 南辕北（ 辙 ） 4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（5 分，每一题半分） 下面四句诗，不是表现友情的一句是（ ④ ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 “匪夷所思”中“夷”的意思是（ ① ）。 ①平常 ②平安 ③别的民族 ④ 外国人 “直抒胸臆”中“臆”的意思是（ ① ）。 ①心 ② 脑 ③ 腹 ④ 胸 “本末倒置”中的“本”的意思是（ ② ）。 ①本钱 ②根本 ③本来 ④本方 课程标准在阶段目标中要求5～6 年级课内习作每学年 16 次左右。40 分钟能完成不少于（ ④ ）字的习作。 ①300 ②350 ③450 ④400 下列词语中没有错别字的一组是（ ② ④ ） ①头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达 ②甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁 ③怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓 ④前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详 “成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是（ ③ ） ①优秀 优异 优良 ②谦虚 虚假 虚伪 ③团结 结合 勾结 ④保护 袒护 庇护 仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是 （ ③ ） ①灯光 ②灯谜 ③灯盏 ④灯塔 下列句子中，画线处能用“往往”的是（ ②③ ） ①希望你暑假以后， 去看看姥姥。 ②我外甥女放暑假后， 要在我这儿住上十天半个月的。 ③她很少一个人来看戏， 跟她丈夫一起来。 2 ④以后，星期六晚上你要没有事，请 来这儿玩儿。 下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（ ① ） ①弥漫（mí） 诧异（chà） 惟妙惟肖（xiào） ②啜泣（zhuì） 贮藏（zhù） 惊涛骇浪（hài） ③发酵（xiào） 歼灭（jiān） 一蹶（jué）不振 ④狭隘（ài） 蜡烛（là） 义愤填膺（yīn） 二、古诗词填写(10 分) 1、 人有悲欢离合 ， 月有阴晴圆缺 ，此事古难全。 2、博观而约取， 厚积而薄发 。 3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁