小学语文专业知识试题及答案.docx

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填空。(17 分,每一空格半分) 我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》,包括风、雅、 颂 三部分。 继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白 ,号称“ 诗仙 ”。 宋朝著名学者 朱熹 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“ 问渠那得清如许 , 为有源头活水来 。” 汤显祖,明代杂剧家,代表作为《 牡丹亭 》;曹禺是我国现代著名的剧作家, 有代表作《 雷雨 》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家 塞万提斯 ;《老人和海》的作者是美国作家 海明威 。 “只要人不老,心不老,生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了 押韵 。 人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有 老舍 的《猫》、有 林清玄 的 《和时间赛跑》、有 叶圣陶 的《荷花》、有 季茨林 的《自己的花是让别人看的》等。 语文是最重要的 交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。 工具性与 人文性 的统一,是语文课程的基本特点。 《三国演义》中“过五关斩六将”写的是 关羽 (人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是 丹麦 (国名)著名作家安徒生最出色的童话作品之一。 有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化,这个字是 破 。 美国著名哲学家和教育家 杜威 提出了“儿童中心论”。他认为,“最好使学校成为儿童真正生活的地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”。 中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 颜真卿 、 柳公权 的书法特色。 我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《 弟子规 》。 《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果,给我们保存了汉字的形、音、义,是 研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是 许慎 。 我国自古就拥有很多神话故事,像 女娲 补天、 精卫 填海、 夸父 追日、 嫦娥 奔月、 后羿 射日等就深受大家的喜爱。 刘向说:“书犹药也, 善读之可以医愚 。” 根据拼音写汉字。(4 分,每一字半分) qiè( 锲 )而不舍 生死yōu( 攸 )关 春寒料qiào( 峭 ) shān( 澘 ) 然 泪 下 gǔ( 蛊 )惑人心 人声dǐng( 鼎 )沸 鞠躬尽cuì( 瘁 ) 一pù( 曝 ) 十寒 3、把成语补充完整。(4 分,每一字半分) 姹紫( 嫣 )红 言简意( 赅 ) 中流( 砥 )柱 尔( 虞 )我诈 1 含辛( 茹 )苦 莫名( 其 )妙 纷至( 沓 )来 南辕北( 辙 ) 4.给下列各题选择合适的选项,把序号填在括号里。(5 分,每一题半分) 下面四句诗,不是表现友情的一句是( ④ ) ①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 “匪夷所思”中“夷”的意思是( ① )。 ①平常 ②平安 ③别的民族 ④ 外国人 “直抒胸臆”中“臆”的意思是( ① )。 ①心 ② 脑 ③ 腹 ④ 胸 “本末倒置”中的“本”的意思是( ② )。 ①本钱 ②根本 ③本来 ④本方 课程标准在阶段目标中要求5~6 年级课内习作每学年 16 次左右。40 分钟能完成不少于( ④ )字的习作。 ①300 ②350 ③450 ④400 下列词语中没有错别字的一组是( ② ④ ) ①头晕目眩 口干舌燥 山青水秀 抵达 ②甜言蜜语 天高地阔 黄粱美梦 矍烁 ③怏怏不乐 眼花缭乱 如愿以尝 斑斓 ④前仆后继 出类拔萃 喧宾夺主 安详 “成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同。下列词语中与其类似的一组是( ③ ) ①优秀 优异 优良 ②谦虚 虚假 虚伪 ③团结 结合 勾结 ④保护 袒护 庇护 仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是 ( ③ ) ①灯光 ②灯谜 ③灯盏 ④灯塔 下列句子中,画线处能用“往往”的是( ②③ ) ①希望你暑假以后, 去看看姥姥。 ②我外甥女放暑假后, 要在我这儿住上十天半个月的。 ③她很少一个人来看戏, 跟她丈夫一起来。 2 ④以后,星期六晚上你要没有事,请 来这儿玩儿。 下列词语中带点字的注音完全正确的一组是( ① ) ①弥漫(mí) 诧异(chà) 惟妙惟肖(xiào) ②啜泣(zhuì) 贮藏(zhù) 惊涛骇浪(hài) ③发酵(xiào) 歼灭(jiān) 一蹶(jué)不振 ④狭隘(ài) 蜡烛(là) 义愤填膺(yīn) 二、古诗词填写(10 分) 1、 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 ,此事古难全。 2、博观而约取, 厚积而薄发 。 3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁

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