全等三角形的判定復习学案.docVIP

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全等三角形的判定復习学案

一、全等三角形 1、全等三角形的概念及其性质 1)全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 。 2).全等三角形性质: (1)对应边相等 (2)对应角相等(3)周长相等 (4)面积相等 2.全等三角形的判定方法 1)、两边和夹角对应相等的两个三角形全等( SAS ) 例1.已知:如图,在中,BE、CF分别是AC、AB两条边上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连接AD、AG。 求证:AG=AD. 例2.如图,AD与BC相交于O,OC=OD,OA=OB,求证: 例3.如图,在中,AB=AC,,点D为BC上任一点,DFAB于F,DEAC于E,M是BC中点,试判断是什么形状的三角形,并证明你的结论. 例4.如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,延长CB至E,使EB=AD,连接AE。 求证:AE=AC。 例5.如图,C为AB上一点,、是等边三角形.直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F . 求证:AN=BM。 求证:是等边三角形 将ACM绕点C逆时针方向旋转90,其他条件不变,在右图中补出符合要求的图形 并判断(1)、(2)两小题结论是否仍然成立(不要求证明) 例6.如图,在中,AB=AC,。O是BC中点. 写出点O到的三个顶点A、B、C的距离关系. 如果点M、N分别在AB、AC上移动,在移动中保持AN=BM,请判断的形状,并证明你的结论. 例7.如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连接BE、DG。 (1)观察猜想BE与DG之间的大小关系,并证明你的结论。 (2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?如果存在,请你说明旋转过程;如果不存在,请说明理由。 2)、两角和夹边对应相等的两个三角形全等 ( ASA ) 例1.如图,AD是的平分线,M是BC中点,FM//AD,交AB于E。 求证:BE=CF。 例2.如图,梯形ABCD中,AB//CD,E是BC的中点,直线AE交DC的延长线于F 求证:≌ 若BCAB,BC=10,AB=12,求AF. 例3.如图,在矩形ABCD中,F是BC上的一点,AF的延长线交DC的延长线于G,DEAG于E,且DE=DC.根据以上条件,请你在图中找出一对全等三角形,并证明你的结论. 3)、两角和夹边对应相等的两个三角形全等 ( AAS ) 例1.如图,在中,,,分别以AB、AC为边在的外侧作正三角形ABE与正三角形ACD。DE与AB交于F。求证:EF=FD。 例2.如图,在中,AB=AC,D、E分别在BC、AC边上。且,AD=DE 求证:≌. 例3.如图,在中,延长BC到D,延长AC到E,AD与BE交于F,∠ABC=45?,试将下列假设中的两个作为题设,另一个作为结论组成一个正确的命题,并加以证明。 (1)AD⊥BD, (2)AE⊥BF (3)AC=BF. 4)、三边对应相等的两个三角形全等 ( SSS ) 例1.如图,AB=AC,BE和CD相交于P,PB=PC,求证:PD=PE. 例2.如图,在中,,D、E分别为AC、AB上的点,且AD=BD,AE=BC,DE=DC.求证:DE⊥AB。 例4. 如图,在中,M在BC上,D在AM上,AB=AC , DB=DC 。 求证:MB=MC 5)、一条直角边和斜边对应相等的两个直角三角形全等 ( H L ) 1题 2题 3题 例2.如图,,M是BC中点,DM平分。求证:AM平分 例3.如图,AD为的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且BF=AC,FD=CD. 求证:BE⊥AC 例4.如图,在中,∠ACB=90?,D是AC上一点,AE⊥BD,交BD的延长线于点E,又AE=BD,求证:BD是∠ABC的平分线。 全等三角形 ◆课前热身 1.已知图中的两个三角形全等,则∠度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° 2.一个等腰三角形的两

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