第一章：血糖平衡和调节.ppt

第一章：人体生命活动的调节第2学时：血糖平衡和调节 1、主要考点：血糖的平衡；血糖调节的过程和激素间的关系；糖尿病及防治；与胰岛素和胰高血糖素有关的实验。 2、本课地位：本节课联系面广，例如：糖类的消化吸收、三大营养物质的转化、细胞呼吸等，而且与生活的联系密切，故本节课是历年高考考查的重点内容。 3、考查形式：以选择题为主，也常以曲线图来考查不同人的饭前饭后血糖浓度的变化。相关激素对应的实验设计也曾出现在高考中。 回忆下列问题 1、血糖的平衡及意义？ 2、血糖是如何通过调节维持血糖平衡的？ （调节过程、调节方式、相关激素的调节机理和激素间的关系） 3、糖尿病的病因、症状及原因、诊断标准、防治。 思考：低血糖的判断标准、临床表现及解决的措施是怎样的？ 思考：高血糖的判断标准是什么？血糖含量高于什么样的范围时会出现糖尿？如何鉴定？ 临床上把 时血糖含量超过 叫做高血糖。血糖含量高于 的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，这叫做尿糖。 鉴定方法： 试剂或 试剂。 实验现象：如果尿液中含糖则出现_________ 色沉淀,反之则出现_______。 目标1：习