八上專题(实验加浮力).docVIP

学员编号： 年 级：初二 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：科学 学科教师： 授课类型 C(实验探究) C(浮力专题) 授课日期及时段 教学内容 一、实验探究专题 1、某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下： 取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。 实验步骤 A缸 B缸 ① 1000mL池塘水 1000mL自来水 ② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 ③ 加入等量的蝌蚪饲料 ④ 加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂 ⑤ 水温保持在适宜的范围内 每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答： （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善: ； 。 （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是 。 （3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是 。该实验所得出的结论是 。 研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的甲、乙做实验得到数据如下所示： ⑴请你在坐标纸上用图象形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来。 ⑵通过对以上图象的分析，你可得到的结论是什么？（只要写一条） ⑶甲、乙两种物体放入水中的最终状态情况如图所示。请你指出图中A、B分别属于哪种物质？并说明在相同体积情况下，它们所受浮力是多大？ 在 “探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题： (1)调节天平时应将_____ __移至零刻度处，然后调节____ __，使天平横梁平衡。 (2）小王同学进行了下列实验操作： A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V； B．用天平测出烧杯和盐水的总质量ml； C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2； 以上操作的正确顺序是：________ ____ (填字母代号)。 (3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_ _g砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。 (4) 图b是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：______ _____________ 4、是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1）t2℃时，甲物质的溶解度为 ； （2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条） ； （3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。 变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？ 请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究： 温度(℃) 20 30 40 50 60 70 80 溶解度(g) 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168 ①影响因素： ②实施方案： ③通过实验得出 。实验中，控制不变的因素是 。 验小组利用图1所示