八下期末復习教学案(颜).docVIP

八下数学期末复习教学案（1） 一、知识回顾 1．用适当的符号表示下列关系： （1）X的2/3与5的差小于1 （2）X与6的和不大于9_______________ （3）8与Y的2倍的和是负数________________ 2.用＞或＜号连接 （1）若a＞b，则a+3______b+3 （2）若a＞b，则2a_____2b （3）若a＞b，则______ （4）若a＞b，则a-4______b-4 （5）若a＞0,b＞0，则ab______0 （6）若b＜0，则a+b______a 3．当时，与的大小关系是 4. 的解集是___________,≤-8的解集是___________。 5．已知y＝4x-4，要使y≥x，则x的取值范围是_______________ 6．关于x的不等式的解集如图所示，a的值是（ ） A．0 B．2 C． D． 7.已知关于x的不等式（1-a）x＞2的解集是，则a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 8．当x取下列数值时，能使不等式，都成立的是（ ） A、-2.5 B、-1.5 C、0 D、1.5 二、典型例题 例1.解下列不等式（组），并将结果在数轴上表示出来： （1） （2） （3） （4） 例2．（1）当m是什么实数时，方程的解不大于？ （2）关于x的方程的解为非正数？求m的取值范围。 例3．已知不等式组 （1）如果不等式组仅有一个正整数解，求实数a的取值范围； （2）讨论对任意实数a，不等式组的解集情况。 例4.解方程。由绝对值的几何意义知，该方程表示求在数轴上与1和 －2的距离之和为5的点对应的x的值。在数轴上，1和－2的距离为3，满足方程的x对应点在1的右边或－2的左边，若x对应点在1的右边，由图（17）可以看出x＝2；同理，若x对应点在－2的左边，可得x＝－3，故原方程的解是x=2或x=－3 参考阅读材料，解答下列问题： （1）方程的解为 （2）解不等式≥9； （3）若≤a对任意的x都成立，求a的取值范围 作业（1） 一、选择题 1.把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上，如图所示，则这个不等式组可能是（ ） A． B． C． D． 2.不等式＜的正整数解有( ) （A）1个 （B）2个 （C） （D）4个 3.若，则的大小关系为（ ） A． B． C． D．不能确定 4.在平面直角坐标系中，若点在第四象限，则m的取值范围为（ ） A、－3＜m＜1 B、m＞1 C、m＜－3 D、m＞－3 5.（2007山东东营）不等式2x－75－2x的正整数解有（　　） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.( 2008年山东临沂)若不等式组的解集为x0，则a的取值范围为（ ） A． a＞0 B． a＝0 C． a＞4 D． a＝4 7.（2007山东临沂课改）若，则下列式子： ①；②；③；④中，正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 8.已知不等式：①，②，③，④，从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是（ ） A．①与② B．②与③ C．③与④ D．①与④ 14.把一个不等式组的解集表示在数轴上，如图所示，则该不等式组的解集为（ ） A． B． C． D． 二、填空题 9．已知ab，若a0, 则 ab；若，则 ab。（填上合适的不等号） 10．当 时，代数式的值是正数。 11．不等式的非正整数解为 12．已知关于x的不等式组的整数解共有6个，则a的取值范围是 。 13．若关于的不等式组有解，则实数的取值范围是 ． 三、解下列不等式（组），并将结果在数轴上表示出来： （1） （2） （3） （4） 四、解答题 14．若不等式组 的整数解是关于x的方程的根，求a的值 15．若不等式