9上第一单 生活况味 教学设计.docVIP

第一单元 生活况味 教学设计 陈玉琴 编写 1 项链 【教学目标】 1．分析路瓦栽夫人的形象，透过小说描绘的环境了解造成其悲剧的根源。2．理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。．整体对主人公玛蒂尔德作出自己的评价作品的深刻内涵。．．．莫泊桑，法国批判现实主义作家出身在一个没落贵族的家庭他在农村长大在大学里学习法律后又入伍战后做了九年小职员这些经历使他对那个动荡不安的时代有了深刻的认识我的叔叔于勒》《项链》（《首饰》）《》《》《漂亮朋友》（《俊友》）．．． ?⑵“诚实守信”观 赔项链的过程：她为什么不说明，不拖、不逃、不赖、不买一挂假的去骗？（可让学生联系现实，假如我们碰到这样的情况会怎样）有借必有还，当寻觅无果时，她和丈夫决定赔偿。即使自己只有一万八千法郎，买项链就需要三万六千法郎，她也没动过用假项链偷梁换柱、蒙混过关的邪念，更没耍起“项链已丢，无力赔偿”、“要钱没有，要命一条”的无赖。在信用与破产危险之间，她和丈夫选择了信用。他们的道德观非常值得我们学习，用十年的心血偿清债务。????? ⑶?“勤劳坚强”“纯洁善良”观 面对厄运，玛蒂尔德至少有两条路可供选择：一是凭着她“美丽动人”的“唯一资本”，出卖灵肉，换来大把大把的金钱；或者，抛弃自己的丈夫，再嫁（因为，舞会上，“所有的男宾都注视她，打听她的姓名，求人给介绍；部里机要处的人员都想跟她跳舞，部长也注意她了”）二是踏实劳动还清债务。在那个金钱至上、道德沦丧的社会里，她并没有出卖人格与尊严，而是勇敢面对生活的不幸，“显出了英雄气概，毅然决然打定主意，偿还这笔可怕的债务。”她辞退了女仆，租了小阁楼住下，干起一切粗笨的活儿：洗碗、洗衣服、倒垃圾、提水。在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指，到水果店、杂货店，争价钱，受嘲骂，一个铜子一个铜子地节省艰难的钱。尽管十年艰辛使她变成了一个美丽不再、粗壮耐劳的妇女，但她用行动证明了她的勤劳坚强和纯洁善良。???? ?⑷“热爱生活”观 玛蒂尔德社会地位不高，生活也很一般，但她不甘现状，对未来充满美好的憧憬和向往，希望生活得更好些，这反映了她积极向上的生活观。即使遇到了天大的挫折，她也没有悲观厌世，更没有自寻短见，而是用行动一步步努力地改善着自己的生活。她心里始终充满了对生活的热爱。 4．．．．．．一串项链，．．．1．”中“也”有什么含义？这个“也”字告诉我们，她未能凭借自己的美貌跻身于上层社会的无可奈何的处境。．．．．．．．七个“梦想????四个陶醉??? ?十年青春???? 一个回想???????爱慕虚荣 借项链?????????丢项链???????????赔项链????????假项链???????苦不堪言．．1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵首诗。?2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。?反复诵读，感悟首诗歌积极乐观的思想感情。诗。?诗表现手法。．．（）“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好” 这歌就是写给在逆境中的人们，同学们！在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。（板书课题）二、?简介普希金(1799—1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。代表作：长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“多余的人”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗人。浙江萧山人。北平中法大学肄业。年加入中国共产党。建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，《诗刊》副主编。著有诗集《到远方》、《在远方》、《迟开的花》，有《邵燕祥抒情长诗集》。由于他的诗和杂文中触及某些不公正和反民主的社会现象，受到批评和斗争。直到1978年，他被剥夺发表作品的权利达20年之久。他在1979年初恢复政治名誉。从1980年前后发表《切不可巴望好皇帝》等杂文开始，又写了大量的杂文，批评各种社会弊病。