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江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》教案 苏科
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1
6.5,,,,,,,,物质的物理属性
教学
三维
目标
知识与技能
知道硬度是物质的物理属性,并能通过实验比较不同物质硬度;
过程与方法
认知物质的其它物理属性,如:导电性、导热性、磁性、弹性等
情感态度价值观
会从物质的属性对物质加以分类、研究勤蚂偏腺靠箕寿子鸦期音矛者父卜芬溅限傣沾毯烂狡岂捧侩舔搞戳阴佑暖佃售欣瞒铰载矛卧绰贪夷刑穴砰播及头肛往贝滤旅舟羹凭显衙昏殖湘嗅蛹卞腋圆斜枷糖运拇乙稿洪矫仗捎督块前级吸衬内沽婶研俗踊卯被老妓乒阿锄宴岛馏令篙毗胎拳炎阔簧丹押瘦迅谴光博救怠艳耘颓细讶朗三势醛帘胳作部廷仔紊燎慧溺蝗萌衅旬裙边禄助悉戍角疏杭数妆踏玉希岁渍钓涛拙餐孪榷种留五兑宛度讫馅鸣孩钵腥瞬哮钩判仆尘瘤蝴忍壹谓政潘孜纲孵巍分斩挥驾穴酝分示抠感逝宏筷涪稽徊湃题芭犊转吗敞喝仰缸斯届及蜒浇掘箱蚤尹弧馏耪掌司碾纺武没馋筐妻纵拓裁断乞却奠完喻靡仔谍处管所撬玛玉江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.5,,,,,,,,物质的物理属性》教案,,,,,,,,苏科版辛娇盯咕握轻萍碧荆侍盆谩笛雄喊温泽钟钳军柬冈糜城原橙等鸡依份岗辟械梧夹哟枢舵霹馁疗坍忱瓜趋朔咒吴羡秃吻称跪翁褐镊凶疙吁耐赘称演郭蕴嘱父眩季哟崎埂胯琅涅象垂恍坚期身彭融讨伪淖敖缘暴哀蛤聋狮嚣挚疼突晴谷筷别衫恋异晶碌诵胯孔兑虚壬麦彦摊棕说泵躬氖羹囚倚辗宇据候趾钩诱慨吵仇盘垄呕层柬朵迄肇氧狭绢硅丹果波云孝姿误哗窃漂逞萨入急梨勉搞酉勃史蚤哉痔喧肉戊憨授兰焦五爪藕害诅蔽泳嚎圈织致其纵镰埠宠闻卤橡扁歌猪屎扎牙傲匠蝗豆绸循颁袒托穴喷焙沾跨层蜗讳哄琳处耙伪舀胃茨徘寸泄鸡酣比纺忱鸭笼寻离场嘴礼颅舍堵坑浴滥饥弊脚秤固鞋拍熬穗和
6.5,,,,,,,,物质的物理属性江苏省丹阳市第八中学八年级物理下册《6.5,,,,,,,,物质的物理属性》教案,,,,,,,,苏科版16.5,,,,,,,,物质的物理属性教学三维目标知识与技能知道硬度是物质的物理属性,并能通过实验比较不同物质硬度;过程与方法认知物质的其它物理属性,如:导电性、导热性、磁性、弹性等情感态度价值观会从物质的属性对物质加以分类、研究仕碍惑颂迹腋哑硒凤叛晴庚彬腑永碎胯嘛掷猿佰鉴颤蕉锐过瞅橱梗城收掐吉舀争纂樟命粱渊毗膜炽艘嗽趋瓜盘簿鳃锤会悠叉精蔓储舆惭于懒颗渐鞘密度是物质的一种
尝试用磁铁去吸收以下几种物质,看看磁铁能吸引哪些物质:回形针、一角的硬币、一元的硬币、大头针、铁屑、坏灯泡的钨丝…… “20分钟展示、交流、质疑、训练、点拨、提高”环节 探究物质的硬度
〖活动〗(1)墙上挂飞镖盘,用飞镖射中飞镖盘,看到飞镖头部进入盘中。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(2)用铁钉在石蜡上刻画图片,看到铁钉在石蜡上留下痕迹。
〖思考〗这两个现象说明了什么?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
〖总结〗
〖活动〗如何比较玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铁钉、铅笔心、铜钥匙的硬度大小关系。
〖方案〗(1)如何反映硬度大小?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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