江苏省兴化市昭阳湖初级中学2013届中考物理一轮复习 1.2 声音的特征（无答案.docVIP

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2016-12-05 发布于河南
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江苏省兴化市昭阳湖初级中学2013届中考物理一轮复习 1.2 声音的特征（无答案.doc

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江苏省兴化市昭阳湖初级中学2013届中考物理一轮复习 1.2 声音的特征（无答案

1.2,,,,,,,,声音的特征知识点：1．知识点：1．声音的响度与振幅；2．声音的音调与频率；3．声音的音色；知识点1：声音的响度 1．在物理学中，声音的强弱叫做,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，发声体振动的幅度叫做,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，声音的响度与振幅有关，其关系是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,；知识点2：声音的音调 2．在物理学中，声音的高低叫做,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。把物体每秒钟振动的次数叫做,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，它的单位（中文名）是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,，符号是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。声音的高低与发声体振动的频率有关，其关系是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。 3．振动是一种很普遍的现象，人的心脏跳动也可以看着是振动，若某人心脏跳动为每分钟72次，则他心脏跳动的频率是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（单位请用符号）。 4．人们由听觉会感受到，不同的声音有音调高低的区别。音调的高低与发声体的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,有关。如果将男女同学的讲话声音作比较，通常是女同学讲话声音比较“尖”，也就是音调,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。知识点3：声音的音色 5．有一则童话故事中写道：狼为了想吃到室内的小兔子，就学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开”。小兔子们知道不是妈妈的声音，于是回答：“不开，不开”。小兔子们是如何知道不是妈妈的声音的呢？综合训练： 6．概括起来说，声音的特征有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,和,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,三个方面，物理学中称这三个方面为声音的三要素。 ?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7．课堂上老师讲课的声音是由声带的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,产生的，它是通过,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,