《采购管理实务》说课分解.pptVIP

3 认知采购管理工作 项目导向 采购前的准备工作 任务驱动 案例分析 采购的实施 启发式、交互式教学 采购过程控制 课堂讨论 情景教学 采购事后绩效评价 实践教学 3 教学方法与手段 采购谈判 3 教学方法与手段 3 3.3 教学手段 1 2 3 多媒体教学 第二课程教学 仿真实训 采取多媒体教学手段，利用 学校完善的多媒体教学设备， 丰富教学情景，优化教学过程。 利用网络教学 开辟了第二课 堂，学生利用 网络资源进行Z 自测，提高动手 能力 教师去创设情 景，模拟现实工 作环境，让学生 如身临其景，解 决现实中存在的 问题。 3 教学方法与手段 3 3.4 网络教学环境 采购管理精品课程网站，提供多元化的教学资 源学生使用，并以相关企业的网站为补充，以管 理和商业类网站为拓展。教师与学生课下利用QQ群 和学习论坛进行在线答疑，加强了师生间的互动与 交流，缩短了距离。 硬件设施齐备，校园信息中心提供了良好、稳定 的网络教学环境满足精品课程视频播放的流畅性和稳 定性。 3 教学方法与手段 序号 姓名 性别 出生年月 专业技术职务 职业资格证书 专业领域 在课程教学中承担的任务 1 齐恒 女 1977.12 讲师 教师证 物流师 信息化工程师 物流管理 采购管理 2 杨晓凌 女 1980.10 讲师 教师证 采购师 物流管理 采购管理 3 郭炬 男 1973．5 讲