《统计学原》教学进度表.docVIP

武 夷 山 职 业 学 院 教 学 进 度 表 (　2012　　　～　2013　　学年度第　2　学期) 任课教师： 系 别： 专 业： 12金融与证券 课程名称：　　 统计学原理 课程类别：　　　　 必修（考试） 总学时数：　　　　 36 教务处制表 　　　 周次 教学内容 （写明章、节扼要内容） 课堂教学时数 实践教学时数 教学 形式 第一周 第二周 第一章 总论 第一节 统计学概述 第二节 统计工作的过程和方法 2 讲授 第三周 第三节 统计学的几个基本概念 2 讲授 第四周 第二章 统计调查 第一节 统计调查的原则和种类 第二节 统计调查方案 2 讲授 第五周 统计调查的形式 统计调查的方法 2 讲授 第六周 第三章 统计整理 第一节 统计整理概述 2 讲授 　　　 周次 教 学 内 容 （写明章、节扼要内容） 课堂教学时数 实践教学时数 教学 形式 第七周 统计分组 分配数列 2 讲授 第八周 第四节 统计表和统计图 总量指标和相对指标 第一节 总量指标 2 讲授 第九周 第二节 相对指标 2 讲授 第十周 第五章 平均指标和标志变异指标 第一节 平均指标的概念意义和种类 2 讲授 第十一周 第二节 平均指标的计算 2 第十二周 第三节 标志变异指标的概念和作用 第四节 标志变异指标的计算 2 讲授 　　　 周次 教学内容 （写明章、节扼要内容） 课堂教学时数 实践教学时数 教学 形式 第十三周 动态数列分析 第一节 东戴数列概述 2 讲授 第十四周 第二节 动态水平指标 2 讲授 第十五周 第三节 动态数列的速度指标 2 讲授 第十六周 第四节 动态数列变动规律的趋势分析 2 讲授 第十七周 统计指数分布 第一节 统计指数概述 2 讲授 第十八周 第二节 综合指数 2 讲授 　　　 周次 教 学 内 容 （写明章、节扼要内容） 课堂教学时数 实践教学时数 教学 形式 第十九周 使用教材 《统计学原理》，中国海洋大学出版社， 李列东，2011年3月第1版 参考书目 《 统计学》，中国商业出版社，刘纯霞，2012年7月第1版 专业负责人意见 签 名 教学进度表填写要求 一、基本信息填写 1、课程名称：填写课程的完整名称，不可简写。 2、课程类别：指考试、考查课；必修课、选修课。如：必修（考试）课 　　　　 二、内容填写 1、周次 教学周次以当学年的校历为准。有军训和实习的年级，应从军训、实习后实际授课时间开始填写。 2、教学内容 此栏可依据教学大纲规定的教学内容、同时根据教学需要，经教研室主任同意予以适当调整。填写时应写明章、节的扼要内容。 3、教学时数 应填写教学所需的学时数，周学时要与教师教学任务书保持一致。 4、教学形式 　 教学形式包括讲授、实验、习题课、讨论、自学指导、演示、录像示教、辅导答疑、上机实习、实地考察和参观等。　　 三、其它 1、教学进度表是教师授课进程的基本安排，也是学校进行教学检查、评价课堂教学质量的依据之一。请任课教师在认真分析教学大纲、教材和学生现状的基础上科学制订教学进度表，并经教研室主任审定后填写。 2、本计划一式二份，教师、教务各一份。