2013汪岭小学改善环境卫生相关资料.docxVIP

汪岭小学改善环境卫生相关资料改善环境卫生工作是我校近年来的重要工作，绿化美化、改善环境工作，是学校一直高度重视的中心工作之一。学校展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和教学设施，加大控制污染力度，将工作落到实处。一、建章立制，落实责任1、建立组织我校首先成立了以杨东为组长，各班主任为成员的领导小组，分工明确，职责具体，形成了完善的组织网络，保证工作的有序开展。2、健全制度改善环境卫生工作纳入学校的发展规划和学期工作计划中，并制定了检查制度，保证工作有计划、有目标、有落实。根据学校持续发展的需要，制定了一系列工作管理制度，职责分明，管理到位。卫生、环境工作不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。为保证学校环境、卫生工作的制度化、科学化、细致化、人性化。我校制订了一系列规章制度，确保了学校卫生工作顺利实施和目标的实现，二、重视宣传培训工作，营造良好氛围1、加大宣传力度学校充分利用校委会例会、学生大会、班级会、国旗下的讲话等形式进行广泛的宣传发动，大力宣传环境保护科普知识，向师生宣传环保典型事迹，好经验，好作法等，使全校师生人人懂环保知识，人人爱护环境。做到宣传教育活动人人皆知，深入人心。2、组织教师学习环保知识。学校利用例会，带领广大教师学习有关文件，通过集体学习，增强对环境保护的责任感，使广大教师认识到认识环境教育是关系子孙后代的千秋大业，必须抓紧抓好。通过学习环境保护科普知识，了解当今世界及我国的环境状况。让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球的意识。同时，也为教师将环保教育渗透到学科教学中打下了了理论与情感基础。三、重视环境卫生工作，营造良好育人环境1、营造整洁、亮丽的校园学习环境学校十分重视育人环境建设，按照“美化、净化、亮化”的总体要求，进行了校园环境建设和整治，做到了乔木、灌木错落有致；对教学楼进行美化，在教学楼各层走廊的墙面上，布置精致的名言警句，使师生随时随地都能受到感染和熏陶，成了学校一道亮丽的风景线。学校把改善环境卫生工作作为落实素质教育、推进可持续发展教育的切入点，把改善环境卫生工作作为推进素质教育、提高教育质量、培养高素质人才的重要工作常抓不懈。2、重视校园周边环境的整治重视校外环境整治，加强交通、饮食卫生的预防和控制，坚决消除校园周围的一切不安全隐患，为学生健康成长创造良好的外部环境。2、加强环境卫生管理在校园卫生环境的管理上，我校坚持做到规范化、科学化、经常化、制度化、量管化。并制定了《学校卫生检查评比细则》，教室、各功能室和办公室等场所定期消毒。学校为各个班级划分卫生清洁区，落实责任制，每天由指定班级学生打扫，部分区域则由专人负责清扫，要求各班班委设专职的卫生委员，各班卫生区内无卫生死角，教室内外墙壁、卫生区处的墙壁无乱写乱画现象及其他脏痕。室内物品摆放整齐、卫生整洁、窗明几净。值班教师会每天对各班教室、卫生区进行量化打分，并以此为依据每周评比出各年级的“卫生先进班级”，在周一升旗后，颁布上一周的卫生纪律检查成绩，对先进班级颁发流动红旗。这一成绩也是评选学校文明班集体的重要依据，这样大大调动了师生们的积极性，为学校卫生工作的顺利实施和确保目标的实现奠定了基础。3、抓好个人卫生，提高师生健康水平。我校十分重视学生的个人卫生工作，要求学生衣着整洁，不留长发、怪发，勤剪指甲，勤洗手等，卫生检查员不定期进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生仪容仪表大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。学校对学生适时进行流行病、传染病的预防教育，提高了同学们的防病意识。在公共场合要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”，通过提高个人卫生水平，带动公共卫生提高。四、保障健康和环境教育教学质量1．开齐健康和环境教育课程我校十分重视环境教育工作。不断加大环境保护教育的宣传力度，借助丰富多彩的活动，提高师生的思想认识，明确搞好环境保护教育和健康教育的重大意义，真正使保护环境成为全体师生的共识。良好的舆论环境，为扎实有效地开展好环境教育工作打下了良好的基础。同时，积极采取各种措施，认真落实环境教育课和健康教育课，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结。数年来，我校通过扎实有效地开展环境保护教育工作，大大增强了全体师生保护环境的意识，推进了校园整体文明水平的发展与提高。2．有效开展环境教育的教学。学校结合同学们身边的事例，让同学们从课程走向生活，用课程的知识分析生活中的环境现象，解决环境问题。积极组织开展环保兴趣小组活动，对学生进行环境教育，寓教于乐，将环保教育融入游戏、活动之中。同时利用寒暑假，给学生布置环保方面的综合实践性作业。如上学期暑假时布置的观察记