2016评估讲座.pptVIP

河南省高等职业院校人才培养工作评估指标体系（2008） 主要评估指标 1、 领 导 作 用 关键评 估要素 1.1学校事业发展规划 1.2办学目标与定位 说 明 学校制定了事业发展、师资队伍建设、专业建设等规划及实施方案，学校事业发展规划符合区域经济或行业经济发展规划。 ①学校办学指导思想、办学理念、发展目标、办学形式、服务面向等定位准确、思路清晰，专业建设对接行业、区域基础产业或支柱产业（优势产业）； ②全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职生、对口升学考试入学学生、五年制学生、“3+2”学生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办全日制或各类成人本科（含专升本）教育。 建议重点考察内容 ①学校事业发展、师资队伍建设、专业建设等规划及实施方案 ②当地区域社会经济发展规划或行业经济发展规划 ①学校事业发展规划 ②学校年度工作计划与总结 ③在校生结构 ④短期培训情况 采集平台相应编号 3.1 7 1.3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.  1、 领 导 作 用 2、 师