中小学教师合教育知识网络竞赛(本卷为随机组卷) 88分.docVIP

中小学教师融合教育知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 88分 1、 题型：判断题 分值：2 情绪行为障碍的成因，首推生化因素 正确 2、 题型：判断题 分值：2 把残疾儿童专门编成一个班，安置在普通学校里的教育安置形式叫随班就读 错误 3、 题型：判断题 分值：2 随班就读学生参与班级课程学习，应该为他们提供特殊的、个别的教育支持和服务 正确 4、 题型：判断题 分值：2 ADHD儿童的班级管理工作包括有：教师态度；生态环境支持；班级常规；同学协助；作业调整；评价的调整。 这些因素中生态环境支持最为关键与核心 错误 5、 题型：判断题 分值：2 图示组织策略是通过视觉—空间排列的方式将词和概念联系起来，帮助学生学习抽象或复杂知识的一种教学策略 正确 6、 题型：判断题 分值：2 鉴定残疾学生的态度 并不重要，但方法要科学 错误 7、 题型：判断题 分值：2 教会多重障碍学生一些休闲技能对于提高他们的生活质量尤为重要，也能够帮助他们更好的社会化。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 在欧美地区，脑瘫的发生率约为2% 。 错误 9、 题型：判断题 分值：2 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型 正确 10、 题型：判断题 分值：2 特殊儿童只能学习特殊课程，这样才能满足他们的发展需要 错误 11、 题型：判断题 分值：2 融合教育专指特殊教育与普通教育的融合 正确 12、 题型：判断题 分值：2 个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务 正确 13、 题型：判断题 分值：2 具有优异禀赋的超常儿童也是特殊需要学生 正确 14、 题型：判断题 分值：2 帮助视觉受损儿童行走时，可拉着或推着他们向前走。 错误 15、 题型：判断题 分值：2 孤独症最早是1943年美国医生Leo Kanner报道的。 正确 16、 题型：判断题 分值：2 正常情况下耵聍会黏住灰尘等异物，需要人工清除 错误 17、 题型：判断题 分值：2 单手拇指以外其他四指全缺失属于肢体残疾三级。 错误 18、 题型：判断题 分值：2 听力残疾不影响学习信息的调整 错误 19、 题型：判断题 分值：2 “一体化”运动主要发生在北美 错误 20、 题型：判断题 分值：2 在家庭因素方面，父母是儿童的第一任老师，儿童的行为深受父母的影响，有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童 正确 21、 题型：判断题 分值：2 在课堂上，只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了 错误 22、 题型：判断题 分值：2 学习障碍学生的学科成绩（如语文、数学）处于班级的中等水平 错误 23、 题型：判断题 分值：2 所有的孤独谱系障碍患者都有语言发育的迟缓 正确 24、 题型：判断题 分值：2 正常儿童也可能出现沟通障碍 正确 25、 题型：判断题 分值：2 沟通障碍可能引起学业障碍 正确 26、 题型：单选题 分值：2 以下哪种情况不是导致后天性视觉障碍的原因？（ ） 巩膜病变 角膜炎 沙眼 小眼球 27、 题型：单选题 分值：2 以下哪一项不属于Epstein提出的行为情绪等级量表的维度？ 个人内在优势 工作技能优势 人际间优势 情感优势 28、 题型：单选题 分值：2 儿童特别是婴幼儿比成人更容易耳部发炎是因为 儿童的咽鼓管比成人短，因而更易发生感染 成人比儿童更注意保持清洁 儿童缺乏免疫力 儿童更容易接触不良环境 29、 题型：单选题 分值：2 关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是 残疾会引发学习信息传递的特殊需要 残疾会引发学习方式调整的特殊需要 残疾会引发学习目标调整的特殊需要 残疾不引发学习环境调整的特殊需要 30、 题型：单选题 分值：2 多重障碍可以按照两个系统来进行分类，一种是以儿童身上所具有的主要障碍进行分类；另一种是以儿童身上所具有障碍的________来分类。