语文写作素材古代人物[参考].pptVIP

反向使用后的总结 我们的历史，除了记忆不能再留给我们什么，我们的民族,除了奋发图强不能再蹉跎等待什么。留住记忆可以给我们更多的自信和自强的理由，我们要记住的不仅是远古的文明与辉煌，更需记住我们的民族饱经苦难，她渴盼着她的儿女能够扬眉吐气，能够被人敬重和尊崇。（1999，湖北考生《铭记民族的苦难与辉煌》） 文题应用 引用诗句，抒发豪情 赞颂文化，博大精深 伟大祖国，底蕴深厚 一代霸主，四方朝圣 ……上边有点假大空了……说点实际的，其实古人在作文里无非就是一个例子，用好用新可以加分，用烂用老可以凑字数。再次提醒，好素材，一定要切题切题，否则辛辛苦苦得低分。是你我都不想看到的…… 引题 作文素材不可少 会不会用很重要 古代英杰真正好 有的英武有的傲 或许之前不知道 会学会用作文棒 禁限人物 禁止：司马迁 限制：杜甫 李白 屈原 苏轼 （除了觉得能写的与众不同，出彩的就不要用了） 准限制：李清照 王国维（就那三重境界） （少用，地球人都知道） Part 1 堆砌法 堆砌法我个人认为就是材料素材的连续快速使用，这样可以给人以气势感，从而加强说服力。 同学们的素材有很多都使用这种素材。一般在素材很多，但都不是十分切题的时候可以藏在中间，嘿嘿…最后好还是切题的好。 但一般切题的好素材咱都拿去另开一大段了不是，千万注意第一个和最后一个例子一定要符合。 堆砌法 例：在滚滚而来，浩荡而去的历史长河中，涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于风萧萧兮易水寒中作别太子丹，壮士一去，只为报知遇之恩，虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐，纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。 堆砌法 将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂；将诚信拓展到八荒六合，四海之内，则可万民归心，顺天地阴阳、法四季轮回，运之则五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正（秦皇）。屈原被发行呤泽畔时，叹“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他愤恨那些“以身之察察，受物之汶汶”者，他忠君恋阙，心系国家，屈子一跃，一河碧水为之激荡，千载令名不朽（屈老先生，PS：能把老屈写好就用吧）。 刘邦入守关中，之所以可以深得民心，在于履行约法三章，秋毫无犯（刘邦），刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民，诚信于民，是以三分天下（刘备）；李世民深知“水能载舟，亦能覆舟”，他对百姓有诚信，天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉，是以创造了“贞观之治”（李世民）……凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。 最后再来一段 王维，少有诗才，17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇。早年尊崇宰相张九龄，然而张九龄受到李林甫排挤，他也不免有些失意。后遭贬官，就隐居山林，他的诗的伟大成熟从此开始。一首《竹里馆》，把你带入他的陋室，听着他的琴声，感受着他的淡泊宁静。“明月松间照，清泉石上流”使你迷入他的境界，流连忘返。“空山不见人，但闻人语响”引出了多少诗词佳话。“诗中有画，画中有诗”雕刻出他的“诗佛”的称号。 Part 2 王勃 作者简介 　　王勃（649～676年），汉族，唐代诗人。字子安王勃与杨炯、卢照邻 、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃为隋末大儒王通的孙子。 　　王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。后为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为一文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。之后参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬。王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，文也有名。 　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋；阁中帝子今何在，槛外长江空自流！　　————《滕王阁》（诗）　　　　 滕王阁序 　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 　　阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 下面我们来看看这位高人的作品 　　长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞 　　----《山中 》　　送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。???????? ————《别薛升华》 已学 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。　　——《送杜少府之任蜀州》 　　 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。　　落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。　　渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　　天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。　　关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。　　时运不齐，命途多舛。　　冯唐易老，李广难封。　　老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。