2013议论文的立意与分论点设置.docVIP

议论文的立意与分论点设置 编制人：郁红剑 审核人：乔本师 编制时间：2011 1 18 议论文的立意 有这样一则故事： 有四个营销员接受任务，到庙里推销梳子，第一个营销员空手而回，说到了庙里，和尚说没头发不需要梳子，所以一把都没有销掉。第二个营销员回来了，销了十多把，他介绍经验说，我告诉和尚，头要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，要以活络血脉，有益健康。念经念累了，梳梳头，头脑清醒。这样就销掉了十来把。第三个营销员销了百十把。他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。?您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。第四个营销员说销掉好几千把，而且还有订货。他说我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就销掉好几千把。 这四个推销员之所以推销结果不同，就在于他们的“思维角度”的不同，第一个推销员仅站在推销者的角度，境界最低，卖不出梳子自在情理之中；第二个推销员想到了和尚，境界稍高，故能卖出十多把；第三个推销员想到了来和尚庙的香客，跳出了和尚本身，境界又高出第二个推销员一筹，故能卖出百十把；而最后一个，他不但想到来庙里的香客的眼前，还想到他们回去后的事情，更有人情味，境界更高，故他不但销掉好几把千把，而且还有订货。 其实写文章的立意不也是如此吗？要发散思考，选择最佳。 写文章最怕文思枯竭，常见有些同学拿到作文题后，咬着笔杆，愁眉不展。造成这种状况的原因，除了腹中空虚，缺乏写作材料，难以下笔之外，关键还在于不会寻找立意角度。我们要学会运用多角度思考、逆向思考、批判思考等发散思维，力求发人之所未发。方法有以下三种。 一、多角度思考 多角度思考，就是善于从不同角度去观察分析题目，从各个方面表现出来的属性，多推敲，多琢磨，去粗取精，由浅人深，从中选择出独特的新“意”来。 例如，“斑羚飞渡”的场景是悲壮的、感人的，也是发人深思的，它给人的启迪不只是情感上的震撼，更多的是深层的理性的思考：面临绝境，斑羚能生存吗?试跳斑羚的坠崖有价值吗?中壮年斑羚作为幼小斑羚的生命跳板，为什么配合得如此默契……由于考虑到了上述问题，命题立意就十分深刻：《绝境与生存》从“置之死地而后生”的角度，谈绝境与生存的关系；《可贵的牺牲》从种族繁衍的角度，谈个体牺牲的价值；《默契的生命跳板》从生存发展的角度，谈配合默契的重要性…… 二、反弹琵琶，逆向求新 “反弹琵琶”即反其意而用之，是一种逆向的求异思维。古今中外，许多文学大家都会以其独特的逆向思维，使自己的作品立意不俗，文章常新。如唐代诗人刘禹锡一反古人悲秋叹秋之情，写出了昂扬向上、催人奋进的咏秋名作《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”古人发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的叹息，而叶剑英元帅写道：“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”这些例子堪称逆向思维的典范。如果同学们在写作中善于运用逆向思维，那么文章就会产生全新的思想和观点，令人耳目一新。 例如，有一个瞎子，晚上出门时总是提着灯笼，有人讥笑他是白费蜡，但瞎子笑而不答，晚上出门时，仍一如既往地提着灯笼。如果按照“瞎子点灯白费蜡”的固有思维去立意作文，就毫无味道可言了。若逆向挖掘一下，其意境就大不一样。有个学生以《照亮别人》为题写道：“瞎子在黑夜里点灯，不是为自己照路，而是让别人容易看到他，不会误撞他，这样就可以保护瞎子的安全……假如能学学提灯笼的盲人，既为别人照路，又能关照自己……时时帮助和关怀别人，别人也就能帮助自己……”这位同学就材料作逆向分析，因此在文章立意上能别出心裁。 但逆向立意要植根于现实，要言之成理，符合常情，不能把逆向思维错误地理解为是与人唱反调，是发奇谈怪论。运用这种思维方法必须坚持真理，决不允许发谬论。 三、联想出新，独树一帜 联想是一种由此及彼的思维活动，它有相似联想、接近联想和对比联想等。在立意时我们可以运用联想，写出自己对某一事物和某一问题的新看法和新见解。 例如，以“书”为题，有位学生把书与英文单词“BOOK”巧妙地联系起来，并对“BOOK”进行了分解：B—bridge——桥，阐述了书是人与人之间，人与世界相互沟通的桥梁；第一个O—office——资料库，阐述了书是人们获取信息，了解世界的一个巨大的资料库；第二个O—often——经常，阐述了书只有多读、常读，才能源源不断的获取信息；K—key——钥匙，阐述了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文就通过联想，以独特的视角对书作了精彩的诠释，并且