教學设计有趣的造型.docVIP

美术学科渗透环保教育教案 ——《有趣的造型》教学设计 西关小学 岳卫星 、 课时教学设计首页 授课时间： 年 月 日 课题 ?15 有趣的造型 课 型 造型表现 课 时 第一课时 教学资料与对象分析 ? ? ? 教材 分析 教材分析：　　1.本课属于“设计?应用”领域的一个内容。蛋壳玩具是学生喜欢的玩具之一，通过本课学习，使学生会用蛋壳、彩纸和其它材料，把自己喜欢的有、彩纸和其它材料，把自己喜欢的有体验到蛋壳变成艺术品的乐趣。　　2.本课为学生提供了大量的蛋壳玩具图片，目的是启发学生创新设计，为学生创新表现提供更大空间，使学生的个性及创新精神得到发展。　　学生分析：　　本课教授的对象是小学三年级的学生，他们随着课改已经有三年的成长史了，他们对于手工制作的一些方法都已经很熟练了，对立体形象思维也有一定的认识，但对设计出新的立体形象还有一定的困难，但通过老师的启发引导，大部分同学能够表达出自己心中喜欢的立体的有趣的形象。 ? ? ? ? ? ? 教学目标 知识 技能 感受乒乓球、蛋壳及各种圆形或椭圆形的蔬菜水果的特征， 过程 方法 学习利用一些辅助材料如彩色卡纸进行小摆设、小玩具的制作。