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- 2016-12-05 发布于北京
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2016农村学前教育存在的问题及应对策略
农村学前教育存在的问题及应对策略 ——以中央电视台报道的甘肃省天水 市叶堡乡的幼儿园为例 文学院 1102 陆美芝 主要内容 一、农村学前教育存在的问题(一)学前教育的设施设备 (二)师资力量短缺 (三)家长对学前教育的态度 二、对这些问题的应对策略 (一)从政府来说 (二)从家长方面 一、农村学前教育存在的问题 (一)学前教育的设施设备 (二)师资力量短缺 (三)家长对学前教育的态度 (一)学前教育的设施设备 教室是家里闲置下来的老房子 二十平方米大小的瓦房,满满地坐着50几个学生 桌椅都是以前 老式的木制的, 很多的已经由于 年代长久而腐朽, 桌面和凳子上都 是坑坑洼洼的洞 (二)师资力量短缺 这些幼儿园的老师甚至于院长都没有接受正规的幼教培训,都是一些当地居民。 他们不懂得孩子成长发展的规律,私立的幼儿园往往只迎合家长的意愿,一个是帮助看管孩子,一个是教一些算数,生字,小学化程度严重。
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