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- 2016-12-05 发布于重庆
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教育技術水平考试模拟试题11
教育技术水平考试模拟试题11
一、单选题 1、 下面对学生学习动力因素的分析中,属于自我提高内驱力的是( )。 (1分)
给学生设置小红花的奖励办法后,学习积极性比以前提高了很多
为了做好小组长的工作,王艳同学积极咨询了几位高年级的学长
学生们都投入到了奥数题的解答中,大多数都没有听到下课铃声
为了得到妈妈的再次表扬,张力同学学习更加努力了
2、 张老师在外地听课的时候,吸取了大量的教学、学习经验,并将它们记录在电脑里面,并运用计算机、网络将这些珍贵的信息以E-mail的形式及时传递给异地的师生,请问,张老师的做法体现了数字教学资源的什么特性?( ) (1分)
处理数字化
存储海量化
超文本结构组织信息
良好的交互性
3、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。 (1分)
理解
分析
综合
运用
4、 在角色表演活动中,刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境,让学生去表演其中的角色,从而达到一定的教学目标,请问,刘老师采用了以下哪种教学策略?( ) (1分)
支架式教学策略
抛锚式教学策略
随机通达式教学策略
问题解决式教学策略
5、 常见的课件结构形式有线性结构、百科全书式结构以及指导性结
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