教育技術水平考试模拟试题7.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于重庆
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教育技術水平考试模拟试题7

教育技术水平考试模拟试题7 一、单选题 1、 凯勒的ARCS模型专门用来分析学习者的动力因素。下面对其主要分析内容的描述错误的是( )。 (1分) 注意力 满足感 自信心 学习方式 2、 王老师为了让学生巩固所学教学内容,他准备了一些课件,学生可以通过课件进行练习,课件会给学生的作答提供及时的反馈,学生可根据反馈信息进一步学习,请问王老师准备的课件是属于哪一种课件?( ) (1分) 演示型课件 模拟型课件 操练型课件 游戏型课件 3、 让学生判断“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动”应属于的层次是( )。 (1分) 理解 分析 综合 运用 4、 现在需要对自己的教学设计方案进行反思,以下关于教学设计方案评价的说法,其中不合理的是( )。 (1分) 一份规范的教学设计方案必须体现一个完整的教学设计过程,所有必需的环节应明确写出,而且要前后一致,是一个整体的解决问题方案,而不是各个要素的简单堆砌 评价一份教学设计方案的优劣,应从时间、环境、师生条件等方面来考虑其是否具有较强的可操作性 评价一份教学设计方案的优劣,要看其是否设计使用了最先进的媒体、网络等信息技术工具来培养学生的信息素养,是否全面落实信息技术与课程整合的思想 评价一份教学设

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