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- 2016-12-05 发布于重庆
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數三同学如何利用2010年考研大纲把握复习方向
数三同学如何利用2010年考研大纲把握复习方向
2010年硕士研究生统一考试数学考试大纲已经跟同学们见面了,那么同学们拿到大纲后有没有思考几个问题:为什么数学大纲每年都变化不大?为什么历年真题中试卷题目大多数是中等难度题与容易题,仍然有些同学成绩很低?怎样从以后的备考当中吸取这些教训?
如果数三的同学读过教育部考试中心发布的“全国硕士研究生入学统一考试数学考试分析”其中教育部考试中心针对每年考生考试现状,对考生提出“思考与建议”,多次建议考生“注重数学基础。在阅卷中发现一些考生在的答题过程中出现很多很初等的错误,这是基本功不扎实的表现,可能是考生在复习中存在的偏差,一些考生在复习时过分追求难题,而对基本概念、基本方法和基本性质重视不够,投入不足。从试题可以看出,基本概念、基本方法和基本性质是考察的重点。因此要注重实复习的方向,要求数三考生不仅能明确概念的要素、性质和基本特征,还要理解概念与性质的内涵与外延。”
教育部考试中心为备考2010年硕士研究生入学统一考试的同学发布的数学考试大纲为同学们提出来了复习方向,这是提高考试成绩的根本途径。
那么万学海文教研中心的数学老师要问同学们几个比较现实的问题:如果在复习基本知识之后,面对一些选出的往年试题,觉得几乎个个题目都遇到困难,不能独立解决,是否你觉得自信心收到了刺激和伤害?如果面对一些历年真题,你没道题目都能有思路,能很快很准确的独立
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