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养成良好习惯创建平安校园 教学时间：2010年9月6日星期一下午第三节 教学目标：通过学习安全知识，培养学生良好的防盗习惯。 教学重点：学生在宿舍里如何防止被盗。 教学难点：培养学生树立正确的人生目标、价值观，培养学生见义勇为的可贵品质。 教学方法：讲授法+讨论法 教学时数：45分钟 教学过程： 创设情景： 新生入学，普遍安全意识不强，再加之刚开学进出学校人员相对复杂，因此针对宿舍丢钱、丢物的现象，开展专题班会教育活动是非常有必要的。 观看一段DVD录像，有关盗窃造成人员伤亡、财物损失的案例，导入新课。 学生发言，师生共同交流： 宿舍防盗应注意哪些问题？ 最后离开宿舍的同学要锁门，要养成随手关门锁门的习惯。 不能随便留宿非本宿舍人员，若要留宿则应向宿舍管理人员和学校有关部门汇报。 对形迹可疑的陌生人应提高警惕，及时向学校有关部门报告，一律不让其进宿舍。 注意保管好宿舍钥匙，另配钥匙要登记，丢失钥匙要报告，不随便借给别人。 加强对宿舍的管理，门窗经常检查，及时消除不安全隐患。 哪些宿舍容易被盗？ 居住成员混杂，搬动次数频繁的宿舍。宿舍经常有进出，难以照应，给宿舍管理带来困难，容易被钻空子。 管理松懈，制度不严的宿舍。学生宿舍人员进出十分随便，外人也随意找人，进来参观，容易使盗贼乘虚而入，进行盗窃。 缺乏警惕性，互不关心的宿舍。有的同学见到宿舍有外来人不声不响，不闻不问，漠不关心，这种状况是盗窃分子求之不得的。 门窗缺乏安全措施的宿舍。 学生宿舍通常在什么时候容易发生被盗？ 刚入学时，宿舍进出人员最多，容易发生被盗。 放假前，学生在宿舍整理东西时，容易发生被盗。 学校举办大型的文体活动，外来人员增加时，容易发生被盗。 同学都去上课，上晚修而宿舍无人时，容易发生被盗。 窃贼在盗窃学生宿舍时的主要伎俩是什么？ 盗窃分子作案，主要目标是现金，包括银行存折和汇款单。此外，还有一些价值较高的数码产品。盗窃分子入室后，往往是先开抽屉，再开箱子，最后翻被子、枕头和衣物。 盗窃被发现后，一是骗，推说是来找人的，以蒙混过关；二是逃，趁只有一两人发现，还未对其情形成合围之势，立即逃之夭夭；三是混，先逃出发现者的视线，在躲入厕所或空房，等乱过了再从容离去。四是凶，铤而走险，掏出凶器威胁。 发现学生宿舍被盗后怎么办？ 发现宿舍门被撬，抽屉、箱子的锁被撬坏或被翻动，则很可能盗窃分子已来光顾，应立即学校有关部门汇报情况。 保护好现场。 如发现存折或银行卡被盗，应尽快挂失。 如实回答有关人员提出的各种问题，回答时要实事求是，不可凭想象、推测。 本课小结。 通过本节安全教育课相信大家已经基本掌握了学生宿舍安全知识、对宿舍防盗行为与注意事项达到了一定程度上理解和认识，也深刻体会到要做到宿舍安全，首先必须从身边小事做起。 span id=“pe100_page_contentpage” 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自