外出学习教师心得体会 2070字 投稿：江仏仐.docVIP

外出学习教师心得体会 2070字 投稿：江仏仐 学习时间：2014 年 9 月 5 日地点：乌兰浩特 参培人员：宋升敏 学习初中物理新课程标准心得体会 初中物理新课程标准作了新的修订， 我经过从头到尾认 真地学习体会到，作为一名初中物理老师必须改变教学理 念，转变教学方式，加强对新课程的理解，掌握新课程的教 学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学质量， 通过学习更新了自己的教学理念，也使我更加深刻地体会到 自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改呢？ 怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平 等、民主、信任的新型师生关系？怎样才能引导学生的情感 处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂 教学，使课堂气氛活跃？我认为要解决这些问题就需要自己 不断去积累，不断去学习探究。 一、教师在新课改中的作用 因为新课改要培养学生具有以下的能力： （一）具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需 要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息、创 新精神与实践能力； （二）具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生 活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、 创业精神和人生规划能力；3、正确认识自己，尊重他人，学 会交流与合作，具有团队精神.而教师是新课程的实施主体。 新课程最终要落实到教学中来，没有教学，新课程终究只是 一个静态的方案，而不会是现实的课程。而教师恰是实施新 课程的主体，任何其他人，如专家、各级教育行政人员，等 等，不管对新课程有多么热心、有多么关注，都不能代替教 师的实践。 教师一是要意识到自己所肩负的重任，用自己的创造性 实践去实现新课程；二是要对自己的以往的和当下的实践满 怀信心，要认真分析以往教学的优点与不足的基础上，借着 新课程的契机，发扬优点，克服以往的不足。那种认为新课 程要一切都是新的，以往的做法都是陈旧的、不适应新课程 的想法是不正确的，也不利于新课程的开展。 二、新课改对教师素质的要求 （一）教师角色的转变 新课程的实践要求教师转变角色观，这是新课程改革的 关键。新课程下要求教师和学生是共同的学习者，这应该说 是教师与学生的真正平等阶段，在这个阶段里，要求教师在 课堂教学中，教师和学生是平等的学友关系，只有做到这一 点，教师和学生才能做到真正的平等地学习和交流，课堂的 气氛也才能真正地开放和活跃起来。其实，师生平等是新课 改的要求，也是社会发展的必然。 （二）教学方法的革新 教育的重要目标是 促进学生的发展，科学课程应当体现 这两者的结合，突出科学探究的学习方式。教师在教学中应 该强调探究的过程和方法，注重“创造力”的培养，主张变 革传统的教学，教师的作用不再是单纯的讲授知识，而是鼓 励、指导学生去探索和发现，把教师的主导性和学生的主体 性有机地融合在一起。在教学中，教师不再是命令学生学习， 而是传授学习的方法，培养学生学会学习，不再让学生被动 地去学习，而是主动地去探索。 （三）教学手段的革新 以多媒体应用技术为代表的现代教育技术，正在迅速地 改变着课堂的教学模式，成为促进教学质量的重要突破口。 多媒体等计算机应用技术具有挂图、投影片等教学手段无法 替代的优越性。然而，这就要求教师，应当尽快掌握计算机 基础知识和基本操作，以及教学软件的制作等。才能更好地 为教学服务。事实上，只有充分发挥信息技术的优势，才能 为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习 工具。从这种意义上来说，充分利用现代信息技术，是教学 发展的时代要求。 （四）业务素质的提高 教师必须具有系统的完整的科学专业知识,这是从事教 育教育所必备的素养。其次，要了解相关学科知识。现代社 会正逐渐进入“信息社会”，社会各部门的工作由专业化进 入信息时代的综合化，学科之间互相渗透。传统学科界限越 来越模糊，仅靠上述狭窄的专业知识已很难应付现代教学需 要，所以教师要开阔本学科视野，除具备与学科相关的基本 知识外还需了解与其他有关学科的横向联系及发展，应该对 学生加强 STS 教育，使学生得到全面和谐的发展，以适应现 代化建设的需求。 新课程要求教师不再单纯是知识的传授者，更应该是学 生学习的组织者、反思性实践者以及课程与教学的研究者。 长期以来，教师已经习惯于传授式，习惯于按照预设进行教 学，已经形成了一种思维模式和教学习惯，教师要一下子改 变这种习惯，并不是一件轻而易举的事情。但是，我们可以 慢慢地改变，逐渐有意识地改变原来的教学行为和习惯。大 家首先在观念上理解、接受了新课程的理念，那么，思想支 配行动，我们的教学习惯就会不断改变，逐步达到新课程的 要求。 总之，物理教学是基础教育的一部分，这就决定了我们 的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良