资助贫困生上大学先进事迹材料 496字 投稿：武绱绲.docVIP

资助贫困生上大学先进事迹材料 496字 投稿：武绱绲 7.2万元，按照“公平、公正、公开、透明”和“确保资助不重不漏”的原则,严格履行规定程序,对全日制普通高等本科院校录取的高中毕业生中家庭经济困难的学生进行了资助。按照高考分数在600分以上的每人1500元、530——600分每人1000元、480——530分每人500元的标准资助，资助资金主要用于贫困新生第一学年学费或入学后短期的生活费用。据不完全统计，王窑乡今年高考本科上线人数69人，其中高考分数600分以上1人（东南大学录取），530——600分11人，500——530分15人，480——530分42人。为确保考上大学的贫困新生顺利入学，截至目前，王窑乡已资助贫困大学新生66人，发放资助资金70500万元。按照计划，全乡今年将有超过70名大学贫困新生获得资助。 贫有所扶困有所济难有所依学有所成——王窑乡资助贫困生上大学工作纪实为了确保全乡今年考上大学的家庭经济困难新生顺利入学，王窑乡党委、政府高度重视，精心组织，提早部署，广泛宣传，将资助贫困生上大学工作列为“教育惠民工程”,对全乡今年高考上线学生进行了摸底… XX单位资产清查工作报告 （单位参考格式） 根据《行政事业单位资产清查核实管理办法》等有关规定， 我单位已按时完成资产清查的主体工作，并经主审计所 XX会计师事务所的资产清查专项审计，现将有关资产清查的工作情况报告如下： 一、单位基本情况 包括单位… 《陈涉世家》练习四 ㈠ 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!” ⒈解释文中加点的字。 ⑴辍耕… 辩论会的细则： 主持人先说本次辩论的题目。 第一个环节是陈词阶段。正反双方的一辩陈述本方观点。 第二个环节是盘问阶段。正反双方可相互提问。 第三个环节是自由辩论。正反双方可自由辩论，表达各自的见解。 最后，双方四辩作总结，再次强调本方观点。 最后专家… 本文由第一文库网()首发，转载请保留网址和出处！ 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了