2016南京少儿绘画.pptVIP

儿童画 一个人哇哇落地之时，犹如一张白纸，涂成什么颜色就是什么颜色，所以，家长、老师的责任重大。教育是个很大的范畴，美术教育虽是其中的一小部分，但是不可分割，至关重要。美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力，能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。然而绘画手工的课程是孩子通过对工具、材料的兴趣而引发成为以玩为主的游戏性手工活动的过程。这种活动会使他们感到兴奋，令他们向往，由多种材料构成的艺术造型千姿百态，往往会令他们感到惊喜并渴望自己的未来，描绘美丽的图画。 课程有利于幼儿： 有利于情感的发展 促进创新思维的发展 张扬了儿童的个性 健全了良好的人格 培养了意志力 3—4岁幼儿会对绘画和制作的工具感兴趣，从而通过工具的好奇开始游戏性绘画。4—5岁幼儿喜欢把生活中熟悉的东西通过手工表现出来，通过自己的见解进行装饰和制作。5—6岁的幼儿知识经验更丰富，大脑功能也不断趋向成熟，因此他们更喜欢用更多的辅助材料表现较复杂、难度大的作品，追求对物体的主要部分乃至细节和情节的表现。 开课时间：? 循环开班，随到随学 课程安排： 　　　 5-10人小班，一对一授课。 　　　 常规班：周六、周日 　　　 暑