2013量化方案.docVIP

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  • 2016-12-05 发布于四川
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2013量化方案

六合中心小学 关于量化考核及绩效工资实施细则 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,引进竞争机制,充分发挥量化积分及绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多不少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项目标和任务,努力促进全校教育持续健康快速发展。 二、考核分配原则 1、坚持多劳多得、优绩优酬原则。此量化考核结果可作为优秀指标及奖励性绩效工资分配的主要依据。 2、坚持公平、公正、公开原则。量化考核全过程做到实事求是,民主公开,程序规范。 3、坚持科学合理,适合倾斜原则。评模评优及奖励性绩效工资考核分配力求做到科学合理,适当向班主任、教学一线和做出贡献的教职工倾斜。 三、具体考核办法 项目设师德师风5%,考勤15%、工作量30%、工作内容20%、工作效果30%。 四、具体操作如下: 师德师风(5%) (一)师德要求: 1、热爱教育事业,遵循《中小学教师职业道德规范》,为人师表,团结同志,创和谐校园。 2、全面贯彻党的教育方针,积极参加政治、业务学习,提高政治思想觉悟和业务水平。 3、面向全体学生、关心学困生,不体罚或变相体罚学生,不搞有偿家教,不利用职务之便谋私利,教学中不弄虚作假。 4、穿着得体,举止文明,关心集体,顾全大局,服从分配,克服困难,完成工作。 5、工作时间不做

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