2016历史课说课稿.pptVIP

㈠这节课的设计本着“以学生的发展为中心”的教学理念，根据课程标准、教材结构和学生客观状况，通过资料搜集、观察、组织小组辩论、讨论、联系实际等方法调动学生的主动性和积极性，创设引导学生自主探究的学习环境，使学生充分体验到学习是一件快乐的事情，乐学、爱学，真正成为学习的主人。 ㈡本堂课有两处高潮。第一次高潮是活动一——辩论“评价武则天”，这一活动设计符合初一学生好奇心强、竞争意识强的心理特点，调动学生学习的积极性和主动性，课堂气氛热烈；第二次高潮是活动四——结合实例谈谈政治与经济的关系，这一活动设计因为是联系实际，所以同学有感而发，不仅能联系国内，而且还能联系国外，不仅能举出正面例子，而且能举出反面例子，同学的表现超出教师的想像。 ㈢本堂课存在着不足之处：有的同学从不发言，发言的同学男生明显多于女生，如何在课堂上使不爱动的同学动起来这一问题有待进一步解决。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011