2015兔子剪纸教案.docVIP

教 案 齐 虹 二0一一年五月十二日 一、创设情景，提问导入： （我们现在开始上课） 同学们知道去年是什么年？（学生答：虎年） 那今年是什么年？（学生答：兔年） 你们喜欢兔子吗？（学生答：喜欢） 谁来说说兔子有什么特征呢？（学生答，教师小结） 外貌特征：长耳朵、红（大）眼睛、三瓣嘴、前腿长、后腿短、尾巴短。 性格特征：活泼可爱、温驯善良、机灵乖巧。 生活习性：爱吃萝卜、爱吃菜。 既然你们喜欢兔子，那我们这节课就用剪纸的形式把它表现出来好不好？（学生答：好） 二、新授：（板书：兔子剪纸） 1、下来我们一起欣赏兔子剪纸，在欣赏的同时，请同学们思考以下几个问题：（分三组讨论，教师小结） Ⅰ组：传统剪纸在造型上有什么特点？表现手法是什么？ 形态各异，以意造型，似象非象 （阳剪） Ⅱ组：卡通剪纸在造型上有什么特点？表现手法是什么？ 造型简单夸张、形象直观、线条流畅、活泼可爱（阳剪） Ⅲ组：传统和现代结合剪纸在造型上有什么特点？表面手法是什么？ 既有传统风格，又具现代气息，题材广泛，造型生动，多为团花纹样 （阳剪） 2、下来我们一起回顾一下剪纸的步骤：（多媒体播放） 剪纸的步骤：构思 起稿 复制 剪刻 贴裱 3、接下来我们重点学习兔子的剪法和顺序：板书（多媒体播放）《高山流水》 兔子剪纸题材广