昔日的辉煌重点分析.pptVIP

2.真正的文字是（ ） A.楔形文字 B.表意文字 C.象形文字 D.甲骨文 3.这是一部古代希腊不朽的文学作品，同时也是一部西方最早的史书。这部书是（ ) A.《荷马史诗》 B.《伊利亚特》 C.《奥德赛》 D.《一千零一夜》 4.下列人物是古代希腊悲剧始祖，有“悲剧之父”之称的是（ ） A.埃斯库罗斯 B.索福克利斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 5.在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的故事集。它是（ ） A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《古兰经》 D.《诗经》 在情境中走进历史的殿堂； 在探究中散去历史的迷雾； 在体验中踏上智慧的人生！ 第24课 学情分析 教学目标 教法学法 教材分析 教学流程 本节课介绍的古代欧、亚、非三个不同地区的文化成就，在宏观上展示了世界古代文明的发展脉络，是世界古代史部分精神灵魂的浓缩，是世界上古、中古生动、鲜活的补充。 学情分析 教学目标 教法学法 教材分析 教学流程 八年级学生 心理特征： 知识经验： 能力基础： 对于第一次接触世界文化史的初中生来说，古代欧、亚、非文明似乎既熟悉又陌生。 对