2016图画书的阅读与欣赏.pptVIP

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  • 2016-12-05 发布于北京
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2016图画书的阅读与欣赏

第三节 图画书的阅读和欣赏 幼儿文学是一种重视图画的文学。这种意识正在被我们越来越多地强调着,发展着。卡洛尔曾指出了儿童文学中的经典道理——图画与对话是儿童文学最重要的表现形式。 处于学前期的幼儿并不喜欢文字太多或者哲学理论强的书。那么用什么办法能使幼儿喜欢上阅读呢?大家有一个一致的看法:图画书是最好的一种引导的方式。而一些无文字的图画书可以给幼儿无限的想象空间,带给他们一个神采飞扬的世界。一本内容丰富的图画书伴随着幼儿的成长,会让他们在一遍一遍的阅读中发现越来越多的内容。 3——8岁是幼儿的阅读能力发展的关键期。在这个时期,幼儿需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。 幼儿自主阅读能力的发展,需要父母师长的正确指导与温暖陪伴,培养幼儿的早期阅读能力,是我们可以给孩子最好的人生发展的精神食粮。 图画书,是孩子人生的第一本书,是我们大人和孩子一起来读的书,那么,我们应该采取怎么样的一种方式来阅读图画书呢? 大人读故事,孩子一边用眼睛看图画,一边用耳朵听大人的声音,这就是图画书最正确的读法。我们带着情感朗读的声音,在孩子的记忆中是永远不会消失的。 图画书阅读欣赏指导 1、把握标准,合理选择 图画书本身的定义或特征,可以作为选择的标准之一 联合国教科文组织定的几条优秀书刊的标准: 阅读者最多,经久不衰的畅销

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