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学校2017年科技教育工作计划 　　学校要积极开展科技教育，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。制定工作计划能够让工作开展的更加顺利。以下是学习啦小编为你精心整理的关于学校2017年科技教育工作计划的内容，希望你喜欢。 　　学校2017年科技教育工作计划(一) 　　一、指导思想： 　　认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。 　　二、具体措施： 　　(一)采取有力措施营造科技氛围，强化学生科技意识 ,营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。 　　1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以分管业务的副校长为组长，以保证科技教育的顺利开展。 　　领导小组名单： 　　名誉 组长：赵守前 　　组长：孙全献 　　成员： 各班主任，科学学科教师，少科院辅导教师，信息技术教师。(名单略) 　　2、加大投入，确保科技教育落到实处。将学校实验室、地震馆、天象馆、机器人活动室、科普基地充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 　　3、充分发挥实验室、微机室科普基地等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 　　(二)开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养 　　提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。 　　1、将科技教育活动纳入班级月查管理，发动学生广泛参与。 　　常规性科学教育活动： 　　制作类：科技小发明、学具大制作等; 　　操作类：各类电器使用、常用工具的使用、微机应用; 　　信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等; 　　实验类： 根据新课程标准设置相关实验教学; 　　学习考察类：参观考察省科技馆、科普基地等 　　6月5日世界环境日开展保护环境，热爱大自然为主题的摄影、绘画比赛。 　　2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。 　　为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问为什么，多想还可以怎么做、还可以用什么材料等问题，从而启发学生的求异思维。 　　3、开展寿春中学科技创新活动。 　　举办一次科技创新活动，组织学生完成五个一，内容是读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;会员学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。 　　学校2017年科技教育工作计划(二) 　　一、工作目标： 　　通过学校制定科学合理的奖励制度，鼓励理化生、通用技术教师、实验员在实验教学及科技制作、科技发明投入时间和精力，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为实现我校教育教学工作目标 ，培养一批有科技制作能力和爱好的优秀教师和学生。 　　二、具体措施： 　　1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以校长为组长，主管教学副校长为副组长，以保证科技创新教育的顺利开展。 　　领导小组名单： 组长：王勉 副组长：冯春(主管领导) 　　教研处分管领导：张全兴 　　成员： 理化生、通用技术各备课组长、实验员及任课教师 　　2、开展科普工作宣传工作。爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。 　　3、将学校实验室、作为科普活动基地充分利用起来，设计布置一间科技活动室，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与