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* 省力费距离 费力省距离 比 较： 问题： 有没有既省力又省距离的机械？ 扫帚——费力杠杆 动 滑 轮 利用斜面这种机械提升重物和直接用手提升重物施力大小和移动距离情况会有什么不同？ 1、结合实验目的，我们实验研究的对象是什么？重物最好选什么？还需要哪些测量工具和仪器？ 2、在这个实验中需要测量哪些物理量，可以解决我们需要探究的问题？ 3、拉动小车时要注意什么题？ 探究斜面 分析比较表中的数据，你有什么发现? 3 2 1 Gh?(N.m) Fs/(N.m) 斜面高h/m 小车重G/N 斜面长s/m 拉力F/N 序号 ⑴利用斜面省力吗？是否也省距离？ ⑵比较Fs与Gh的乘积大小，你看出了什么？ ⑶如果没有摩擦，Fs与Gh的乘积会怎样？ F s是利用斜面提升物体时，沿斜面作用在物体上的力与物体沿力的方向通过的距离的乘积。 Gh 是直接提升物体时，作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 Fs和Gh的意义 功的概念、公式 功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. W F S · = 公式: 即 功=力×距离 物理学中，把力与物体在力的方向通过的距离的乘积叫做机械功 功的单位 1N的力作用在物体上,物体在力的方向上通过1m的距离,力所做的功为1J 　 为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位N·m称做焦耳，简称焦,符号:J．　 焦 1J＝1N·m 单位: 1焦耳的物理意义: W F S · = J N m · = F S 小孩的拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。 F Ｆ Ｓ 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。 Ｓ 锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。 F F S Ｆ Ｓ Ｓ 小孩对小狗 做功 叉车对货物 做功 锤子对钉子 做功 做功的必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向通过一段距离 Ｓ Ｆ １、运动员用力将杠铃向上举起的过程，举力是否做功？ 2、汽车的牵引力使汽车水平前进，牵引力是否对汽车作功？ Ｆ Ｓ 组 占旭刚将杠铃举在头顶7秒，在这7秒内他对杠铃是否做功？ 组 物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功 1. 物体在光滑平面上做匀速直线滑行是否有力做功? 组 物体在运动方向上不受力，但因为惯性通过一段距离，没有力做功 S 2、运动员踢足球,球离开脚后,飞出10米远的过程,运动员是否对球做功? 球离开脚后已不受运动员的踢力作用，但因为惯性通过一段距离，运动员没做功 组 Ｆ 组 人抬着物体在水平面上行走，人是否对物体做功? 有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直)，因此此力没有做功 S *