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小学2016-2017学年度第二课堂活动方案 　　第二课堂是课堂教学的延伸，也是全面提高素质教育的有机组成部分，充分利用第二课堂扩展学生的生活空间，有助于丰富学生的校园文化生活，制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。以下是学习啦小编为你精心整理的关于小学2016-2017学年度第二课堂活动方案的内容，希望你喜欢。 　　小学2016-2017学年度第二课堂活动方案(一) 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生综合素质，发展学生特长，提高专业素质，加强动手能力，促进学生全面发展，丰富学生校园生活，推动学校教育教学工作的开展。 　　二、活动内容与形式 　　1、第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。 　　2、学校第二课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等兴趣小组活动。 　　三、活动目的与要求 　　1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。 　　2、为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到五定、四性、五有。五定为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;四性是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;五有是指各班要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 　　四、保证措施 　　1、第二课堂活动纳入学校整体工作计划。 　　2、学校对第二课堂活动作统筹安排，宏观调控，具体部署，全面检查。 　　3、适时督导，检查评比。 　　4、各班主任必须高度重视，精心组织，积极引导学生参与到各项活动中去。 　　小学2016-2017学年度第二课堂活动方案(二) 　　一、指导思想： 　　为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的补充延伸，对学生智力的发展有着重要的作用。 本学期以面向全体学生，人人参与第二课堂活动为宗旨，以育人、审美为目的，按照面向全体--提高水平--富有创造的工作思路，以各种形式的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生课外活动，促进学生生动活泼地发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生审美能力和文化艺术修养，发展学生的创造精神和健康个性，促进学生素质的提高。 　　二、领导小组： 　　组长： 薛素卿 　　组员： 谷静、各班班主任 　　三、计划内容： 　　(一)活动内容与形式： 　　1、班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。 　　2、学校第二课堂活动队伍主要包括：合唱、舞蹈、铜管乐、书法、绘画、艺术手工制作、计算机、篮球、田径等。 　　(二)活动时间与地点： 　　1、班级第二课堂活动每周五下午4：45--5：35在各班教室进行。 　　2、校级第二课堂活动每周五下午4：45--5：35由学校统一安排在各专用教室进行。 　　(三)活动目的与要求： 　　1、各班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，级部有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。 　　2、为确保校级第二课堂活动的开展，本学期活动必须做到五定、四性、五有。五定为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;四性是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;五有是指各活动队要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。 　　(四)开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功。 　　国庆节或艺术节期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选艺术之星，期末进行表彰。 　　四、活动遵循的原则： 　　1、实践性和创造性想结合的原则 　　第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 　　2、自立性和导向性相结合的原则 　　学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 　　3、趣味性和实效性相结合 　　第二课堂活动就是让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学