数学文化讲座教程.pptVIP

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  • 2016-11-30 发布于江苏
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数学文化与文化数学 华东师范大学数学系 张奠宙 2003. 12. 3 上海 目录 一。 数学是人类文明的火车头。四 个数学高峰 二。争取中国数学在世界上的平等 与独立 三。一些数学文化的理论问题 四。 数学文化视角 数学是人类文明的火车头 四个数学高峰 古希腊文明 -- 欧几里得《几何原本》 文艺复兴 -- 牛顿力学-微积分 18、19世纪人类文明 -- 伽罗华群论、非欧几何 电磁学方程 黎曼几何与爱因斯坦相对论 信息时代文明 -- 冯. 诺依曼计算机方案 第一高峰:古希腊数学文化 “对顶角相等”是否要证明? 中国古代算学没有角的概念, 谈不上对顶角。 认为这是显然的, 不需证明。 几何原本。 命题15:对顶角相等。用公理3:等量减等量, 其差相等。 古希腊和中国的春秋战国 古希腊城邦实行奴隶主的“民主政治”。 男性奴隶主选举执政官, 决定财政、战争等大事。 民主需要辩论, 平等地说服。 理性思考。 崇尚精神上的真理追求 中国春秋战国, 实行君王统治。 知识分子可以百家争鸣, 但是以说服君王为目标。 中国古代数学是官方的管理数学。崇尚实用。 《九章算术》以丈量田亩,分配徭役,工程土方等计算方法。 文化差异决定数学文化: 理性演绎数学 实用管

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