第三课光色心情.docVIP

绘画中的色彩 _____光色心情 一 教学目标 1、德育目标： ⑴教学既是教心，这应是美术教学的根本目的。 ⑵通过《光色心情》的课堂教学为契机和起点，以求点燃孩子们心中那盏沉睡的心灯。让孩子们在美学中寻求到了解自然——了解生活——了解艺术——顿悟人生真谛的支点。 2、知识目标：了解光源色、固有色、环境色三者之间的相互关系及色彩表现规律,/L 0c{ 学会分析和判断画面的色彩倾向。 Iq2EHO ?通过这一课的学习，让孩子们了解光和色在大自然和日常生活中的重要性，以及让孩子们了解世界艺术大师们是如何利用光和色来渲泄和表达他们内心的情感，进而让孩子们对生活中光与色的感受上升到对自己情感的表达，运用光和色来表达自己由个人情感到热爱祖国、关爱人类及其生存环境的情感升华。 3、情感目标；通过《光色心情》的教学，让孩子们从大师的作品中了解到美学的真谛，明白无论多么伟大的艺术都不可能脱离自然——生活——艺术的本质存在而存在。 4、能力目标；通过《光色心情》的课堂教学，企图让孩子们在学习美学中受到启迪。从光与色的美学感悟中走近大自然，走进生活，去体验大自然中光、色的奥秘，让孩子们从大自然数不胜数的灾难中去寻求万物依然生机勃勃的真理，让他们明白：美，存在于旺盛的生命力；美，就是旺盛的生命力本身。而绘画中的光与色，只是艺术家表达这些情感的一种方式而已。