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高中德育目标、内容及其途径 （引） 知音难觅 2010-03-08 19:41:57 阅读282 评论0 ??字号：大中小?订阅 ? 高一年段德育目标、内容及其途径 高一年段是初中阶段向高中阶段过渡的关键时期。高一新生的年龄一般处于十五、六岁青春发育期，不论是身体的、心理的还是社会交往的，都还处在过渡时期。根据高一年级学生处在从少年向成人，从被保护的依存者向自立的存在者过渡时期的特点和实际情况，特拟定我校高一年段德育目标和德育内容。 一、高一年段德育目标 关心国内外时事政治，了解政治同国家命运、学生的前途息息相关。有效地教导学生把坚定正确的政治方向放在自己发展道路的首位。增强爱国、爱校意识，建立正确的自我评价和行为规范意识，强化集体主义观念和现代竞争、参与意识；养成科学、严谨的学习作风，初步具有创新精神和实践能力；具有严已宽人、诚实守信，行已有耻的道德品质；形成乐观、开朗，不畏挫折，锐意进取的心理素质。积极参与公民道德建设，自觉遵守基本道德规范，努力提高思想道德水平。 二、高一年段德育内容及其途径 (一)树立主人翁思想，增强爱国、爱校意识 高一学生随着理论和实践知识增多，通过历史和现实的对比思考，认识到自己的前途和命运与国家的兴衰荣辱是紧密联系的，绝大部分学生对当前的社会主义市场经济的建立和发展表示了极大的热忱和必胜的信心，对在本世纪中期基本实现社会主义现代化深信不疑，认为青年