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  • 2016-12-05 发布于北京
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2013高一下学期英语教师个人教学工作总结.doc

2013高一下学期英语教师个人教学工作总结

高一下学期教学工作总结 2013年起,我担任了高一两个教学班的英语教学工作。一年来,对教学工作又有了新的体会。现将本学年的英语教学工作做如下总结: 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一下期伊始,通过找学生问话了解情况,测单词量小测验等等方式,我了解得到学生在单词量,音标上面存在困难。因此在努力完成教学目标的同时,在课堂上从音标 、语法、句型等方面系统复习,以使学生在巩固初中基础上更好融入高中学习。 二、注意营造英语氛围,注意学习方法的辅导 在上课过程中,我尽量使用英语授课并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;同时根据大力培养学生的阅读能力。我们集中时间做英语同步阅读。同时加强学生听说读写的能力,让学生听课本和课外录音。引导学生写作文,并注意写作技巧,和深入地熟悉自己的学习漏洞,从而快速提高成绩。 三、大胆扩展,大胆训练 学生对自己的英语没有自信,上课不敢开口说话,不积极的回答问题。针对这种情况,我在课堂上一方面大胆的扩展学生的英语词汇量,鼓励学生利用所学知识。如我们曾利用多次造过这样的长句:Up to now, no terrorist group has claimed responsibility to this roadside bomb attach that killed 3 people and left many injured, which is a very unus

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