六年级科学下册《有趣的食物链》解说.ppt

平昌县高峰小学 李思旻 动动手 树汁 蝉 螳螂 黄雀 食物链：生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫食物链。 蛇 第3课 有趣的食物链 苏教版六年科学学下册 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 生产者： 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者 消费者： 以其他生物为食的叫消费者 下面这些生物中那些是生产者？那些是消费者？ （消费者） （生产者） （生产者） （消费者） （消费者） （生产者） 将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物 的生物叫分解者 食物网： 生物间复杂的食物关系形成了 一个网状结构，叫做食物网。 如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？ 试着算一算 如果一条蛇一年能吃400只老鼠，一只老鼠 一年糟蹋5千克粮食，据不完全统计我们人类每 年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过 多少只老鼠？损失多少粮食呢？ 老鼠：200×400=80000(万只)=8（亿只） 粮食：8 × 5=40（亿千克）=400（万吨） 喷洒农药 ●如果农民在地里喷洒农药，下面的场景中会发生什么情况？ 设计生物防治方案 松毛虫是一种常见的危害松树的害虫，请查阅信息库知识或其他途径，找出松毛虫的天敌除了赤眼蜂外，还有哪些？从中选择一种松毛虫的天敌，并设置一个可行的方案来防治松毛虫。 学以致用 * *