2015SRT介绍.pptVIP

SRT介绍与思考杨春龙 2012年5月 ●清华大学于1996年开始实施SRT计划，其后多所大学相继启动。 ●南京农业大学已在全校范围内所有本科专业中广泛实施SRT计划，并已成为提高大学生综合素质的重要环节之一，成为全校广大教育工作者基本的教育思想。 ? 大学生参与科研训练，就是要让学生在教师的指导下，参与科学研究前、中、后期的整个过程，充当“探索者”的角色，教师的作用限制在立题、检查、督促及评价等环节中，而学生则自主择题、查阅资料、设计研究方案及步骤、独立操作、撰写论文等。 ? 大学生参与科研训练不仅有利于增加学生动手动脑的机会，激发独立思考和创新意识，而且有助于摆正教学过程中师生的位置，拓宽师生之间的交流空间，是适合我国国情的、有利于培养学生素质与能力的教学新模式。 一位信息与计算科学专业的学生在结题验收会上激动地说，一年的SRT项目研究不仅使我明白了如何进行科学研究，更重要的是使我明白了如何才能发挥自己的长处，如何发挥自己的专业特长。 一位应用化学专业的学生说，做了SRT项目之后我才弄明白我学的专业是怎么回事，我现在越来越喜欢自己的专业了，我对自己进入社会越来越有信心了。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. SRT基本情况介绍 1、 SRT是什么？ ?大学生创新训练（科研训练）计划 Program for Student Innovation through Research and Training （简称SRT计划）。 ?是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，学生在导师指导下独立完成项目研究工作。 ? SRT计划是学校本科人才培养方案的重要组成部分，是实施“创新”与创业”教育的重要措施。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、 SRT宗旨是什么？ ●充分利用我校的学科优势和科研条件，发挥教师和科研人员在人才 培养中的作用，在大学生中营造崇尚科学、追求真知的“学术氛围”。 3、SRT的目的是什么？ ●为学有余力的大学生提供“直接”参加或“独立”完成科研项目的机会。 ●引导学生进入科技前沿，了解社会发展动态。 ●培养创新精神，提高科研素质，启发创业意识，提高动手能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实施SRT计划的必要性 ●国内外高校都在积极探索如何提高大学生的综合素质尤其是培育大学 生的创新精神，加强大学生科研训练已经成为普遍认同的共识。 ●1969年 ，美国麻省理工学院负责本科教学的马戈利特院长创设了 “本 科生研究机会计划” Undergraduate Research Opportunties Program,简称 UROP，鼓 励和支持达到一定条件的本科生参与教师 的科学研究项目。这一项目的实施为促进本科生参与科学研究开创了 先河! 后来，美国有很多大学都相继实施该计划。 ●美国的一项研究表明：在高等学校接受过科研训练的大学生!在接受需 要借助创新才能够完成的工作任务时，成功率比其他学生高出3 倍！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）大学生参与SRT项目热情高，研究成果突出 ●无论是应用化学专业还是信息与计算科学专业，学生们参与SRT项目的热情有增无减。 ● 2004