教师聘任制实施况.docVIP

教职工聘任制的实施情况教职工聘任制作为一种竞争机制引入学校和教育机构已经有近20年了。可是到底实施的情况如何呢？经过对黑龙江省部分学校的调查研究，对全国教职工聘任制实施的情况可见一斑。1993年《中华人民共和国教师法》第三章第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签定聘任合同，明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定，是教师任用制度上的重大突破。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》第四章第三十四条也明确指出：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”《教师法》和《教育法》的颁布和实施为实施教师聘任制提供了法律依据和法律保障。1999年国务院颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》，把推行教师聘任制作为实施“跨世纪园丁工程”的重要举措，指出：“实行教师聘任制和全员聘用制，加强考核，竞争上岗，优化教师队伍。”同年6月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“全面实施教师资格制度，开展面向社会认定教师资格工作，拓宽教师来源渠道，引入竞争机制，完善教师职务聘任制，提高教育质量和办学效益。”这两个重要文件为进一步实行教师聘任制指明了方向。实行教师