3.减数分裂中染色体减半的原因是 A.细胞连续分裂两次,染色体复制一次 B.细胞分裂一次,染色体复制两次 C.细胞分裂一次,染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次,染色体复制两次 4.减数第一次分裂发生的主要特点是 A.染色体复制 B. 同源染色体分离 C.姐妹染色单体分离 D. 染色质变成染色体 * 第二章基因和染色体的关系 第1节减数分裂和受精作用 学习目标 知识与技能 掌握精子和卵细胞的形成过程; 减数分裂和受精作用的意义。 过程与方法 通过学习精子和卵的形成过程,进一步掌握减数分裂过程中染色体行为的变化; 通过对精子和卵形成过程的比较,提高自身的归纳、总结、比较能力。 情感态度与价值观 通过本节课的学习,明白世界上的每一个人都是一个独立而又唯一的个体,能够健康的来到这个世界是多么的幸运和不容易,要尊重和珍爱自己、他人的生命。 46 46 23 23 46 46 一、推理导入 请推测:成熟的生殖细胞究竟是怎样产生的? 父 母 细胞分裂 精子 卵细胞 新个体 一、推理导入 魏斯曼的预测:在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精子与卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。 特殊方式的有丝分裂——减数分裂 二、
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