七年级语文上册第九单元46《中国古代神话四则》同步练习上海五四制版.docVIP

46《中国古代神话四则》 第一部分： 1．注意下列加点字的读音： 鸷鸟（　　）　攫（　　）　颛（　　）　柘木（　　）　堙于东海（　　）　白喙（　　） 2．解释下列句子中的词： ⑴往古之时，四极废，九州裂（废： ） ⑵杀黑龙以济冀州（济： ） ⑶夸父与日逐走（走： ） ⑷女娃游于东海，溺而不返（溺： ） ⑸常衔西山之木石，以堙于东海（堙： ） 3．说说下列句子的意思。 ⑴苍天补，四极正，冀州平，狡虫死，颛民生。 ⑵未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ⑶女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 4．女娲为什么补天？（用文中的原句回答） 5．女娲补天的过程中，做了哪四件事？（用自己的话回答） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6．夸父最终死去的原因是 。 7．精卫为什么要填海呢？ 第二部分： （一）女娲造人 开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，但不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。 一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗?于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。 女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。很快，第一个泥娃娃便创造出来。这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人，他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。 女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，无论女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里便跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。 从此，人类世世代代繁衍生存下去。 8．给下列加点字注音。 女娲(　　)　　翱翔(　　)　　掺着(　　)　　繁衍(　　) 9．查字典，解释加点的字词。 开天辟地： 疲惫不堪： 10．本文是神话，神话是关于“神”的故事，这篇神话是否具有科学性? 11．本文开头提到“开天辟地之后”是谁开天辟地的? 12．这篇神话赞扬了什么? 13．对各段段意概括有误的一组是(　　) A．第一自然段写女娲感到孤独。 B．第二自然段写女娲决定造人。 C、第三自然段写女娲造人且为他们取名。 D．第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来。 （二） 女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的日子。 不料有一天，水神共工和火神祝融，不知道为了什么事，忽然打起仗来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。 失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不打紧，他自己倒没有撞死去闯出了天大的祸事。 原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞，把撑天的柱子撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。 看吧，半边天空崩塌下来，天上露出了大窟窿，地面上也破裂成了纵一道横一道黑黝黝的深坑。山林烧起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而来，波浪滔天，使大地成了海洋。同时，从燃着大火的山林里又窜出各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。 女娲看见她的孩子们受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她设法处罚那个捣乱的共工，只得辛辛苦苦地修补残破的天地。 补天这工作真是巨大而艰难呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢担负起了这个重担。 她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。 那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。 剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。 这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。 14、这篇文章的体裁