四川省宜宾市2024_2025学年高一语文下学期期末考试试题含解析.docVIP

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四川省宜宾市2024-2025学年高一语文下学期期末考试试题（含解析）

(考试时间：150分钟满分150分)

留意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必需运用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，将答案书写在答题卡相应位置上，写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成各题。

假如要为2024年选出一个半年度的关键词，“直播带货”得占据一个提名。从3月份罗永浩首场抖音带货直播销售量突破1.1亿元人民币，到4月份职业主播薇娅以4000万元人民币卖出了货真价实的火箭，再到如今广州、北京、上海等地纷纷以城市之名推出购物节——假如行业真的存在所谓“风口”，则直播带货的风力已接近最高级。

然而，在现象级事务频频刷新旁观者认知的时候，潜藏在大象身上的蚂蚁时常为人们忽视——直播数据造假、带货货品瑕疵甚至假冒、买家秀和卖家秀差距太大等均是直播带货“风力全开”下每一个消费者的痛点。因此，今年全国两会期间，规范直播带货成为不少人大代表的议案，行业内首部全国性社团标准《视频直播购物运营和服务基本规范》和《网络购物诚信服务体系评价指南》亦正在起草中，预料最快7月出台。

直播带货本身是传递商品信息的行为，对于此种传播现象以及由此衍生的乱象，或许可以借助探讨传播现象的先驱——学者拉斯韦尔的观点加以理解。就传播活动而言，大致可分为5个方面：传播者、传播内容、传播渠道、受众和传播效果。从当下的直播带货乱象来看，问题多出在传播的前三个环节：带货人不对货物负责，不去把控货物品质，但在直播中却通过灯光滤镜和夸张的表演呈现出精致的货物。为了造成“大家都在抢”的氛围和追求直播平台的举荐位，水军、虚假数据等便入场直播带货。一个环节的失控都可能导致负面的传播效果。因此，围绕上述5个方面对直播带货进行规范，还必需重视市场监管、法律完善、行业自治、物流运输等诸多环节。

近来，不管是代表委员还是业内知名人士的建议呼声，普遍都将传播问题与相关议题相结合，力图解决直播带货乱象。全国人大代表丁小兵提出：带货主播的角色定性是广告代言人、导购抑或是表演者，应有更加明确的规定，因为这三种角色所担当的法律责任是不同的。其中探讨的是传播者+法律的议题：全国人大代表岳国君建议有关部门细化对直播带货的监管措施，将直播带货纳入市场监管正轨。这是传播者+传播内容+市场监管的议题：直播卖出火箭的薇娅在人民网《两会夜话》栏目中直言自己在带货扶贫产品中遇到的困难：“我此前带货贫困地区的提子，我看到的是很大个，但是买家收到的都是烂的。不是产品不好，而是物流的缘由。水果物流的标准特别严格，我们很多产品在这方面的标准没有跟上。”这则是传播效果+物流运输的议题。

正因如此，薇娅认为：“我们现在最大的问题是标准化的问题，包括产品选择、物流要求和售后服务都须要标准化。”对标准化的呼喊事实上是对行业规范的呼喊，某个行当急速发展，面对大众后不能再各干各的，尤其是在现代社会，直播带货不能成为“良心带货”的一锤子买卖，不能让消费者靠运气购物，而更须要某种成文的规定来确保劣币不能驱除良币，呵护日渐成熟的市场有持续发展的实力。尤其是在社会经济受疫情冲击的特殊时期，直播带货作为提振消费、助农脱贫的重要手段，放水养鱼但不让人滥竽充数，这或许同样适用直播带货领域。

起草制定社团标准是直播带货发展壮大的一个重要标记，不管是对以个人为主体的带货行为，还是以城市为主题的直播节活动都是一个好消息，这让行业的将来更清楚可见。

(摘编自《南方都市报》——《抑制行业乱象，直播带货有规范才有将来》)

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.直播带货已被推到销售行业的风口，成为2024年一个半年度的关键词。

B.为消退直播带货给消费者的痛点，首部全国性社团标准将在今年7月出台。

C.直播带货的传播现象以及由此衍生的乱象，借助拉斯书尔的观点就能加以理解。

D.从当下直播带货乱象来看，问题多出传播者、传播内容、传播渠道等三个环节。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章在论证中逐层绽开：揭示现象、分析问题、解决问题。论证逻辑严密，立论思索深化，有较强的说明力。

B.文章主要通过举例论证、比方论证等论证方法，论证了我国当前直播带货销售现象的火爆发展态势及缘由。

C.相关人员在思索解决直播带货乱象时，普遍将传播问题与相关议题相结合，采纳分类举例的方式探求缘由。

D.文章在论述解决问题时，指出行业要解决的标准化问题，并以起草制定社团标准作结，表达